護(hù)士人文修養(yǎng)

緒論：人文修養(yǎng)與護(hù)理
第一章 好一個(gè)人生大舞臺(tái)——護(hù)士與社會(huì)
第一節(jié) 我們的人生舞臺(tái)——社會(huì)學(xué)概述
第二節(jié) 怎樣塑造合格的人——人的社會(huì)化
第三節(jié) 知人者智，自知者明——認(rèn)知社會(huì)角色
第四節(jié) 人心齊，泰山移——社會(huì)群體與團(tuán)隊(duì)合作
第二章 人生因你而多彩——護(hù)士與文化
第一節(jié) 化人文以成天下——文化學(xué)概述
第二節(jié) 一方水土一方人——文化中的人
第三節(jié) 參與市場競爭的無形資產(chǎn)——醫(yī)院文化
第四節(jié) 我們?cè)鯓于A得掌聲——護(hù)理服務(wù)文化
第三章 美的職業(yè)與人生——護(hù)士與美
第一節(jié) 找回那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛——美學(xué)概述
第二節(jié) 怎樣才能美——美的形式
第三節(jié) 江山多嬌人多慧——美的基本形態(tài)
第四節(jié) 為什么“燕瘦環(huán)肥”——護(hù)士的審美素質(zhì)
第五節(jié) 三百六十行，唯我稱天使——護(hù)士的職業(yè)美
第四章 生命在溝通中璀璨——護(hù)士與人
第一節(jié) 世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章——護(hù)士與人際關(guān)系
第二節(jié) 天堂與地獄的區(qū)別——人際溝通概述
第三節(jié) 舉手投足皆有意——護(hù)士的非語言溝通
第四節(jié) 良言一句三冬暖——護(hù)士的語言溝通
第五節(jié) “不學(xué)禮，無以立”——護(hù)士的交往禮儀
第五章 讓生命揚(yáng)帆遠(yuǎn)航——護(hù)士與學(xué)習(xí)
第一節(jié) 玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義——學(xué)習(xí)概述
第二節(jié) 法拉第的成功告訴我們——影響學(xué)習(xí)的因素
第三節(jié) 未來的文盲是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人——學(xué)習(xí)方法探討
第四節(jié) 叩開知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的大門-21世紀(jì)的學(xué)習(xí)
第六章 給生命插上翅膀——護(hù)士與創(chuàng)新
第一節(jié) 人無我有，人有我新，人新我變——?jiǎng)?chuàng)新性思維概述
第二節(jié) 勝人者有力，自勝者強(qiáng)——?jiǎng)?chuàng)新者的基本要素
第三節(jié) “鎖匠為什么打不開鎖？”——超越自我，突破定勢
第四節(jié) “給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球”——?jiǎng)?chuàng)新性思維的主要形式
第五節(jié) 天使也有夢(mèng)——護(hù)理工作中的創(chuàng)新性思維
主要參考書目