字體設(shè)計

　　文字是人類歷史的沉淀，是人類文明歷程的再現(xiàn)，是人類思想火花的符號記載，是人類記錄歷史事件、權(quán)力變遷、文人思想變化的工具，也是現(xiàn)代人傳播思想、表現(xiàn)意識、溝通心靈、交流文化的工具。設(shè)計文字的字體，是一項極富有挑戰(zhàn)性的工作，它既要繼承傳統(tǒng)文字的結(jié)字方式，又要融會時代特征；既要顧及文化差異，又要考慮統(tǒng)一視覺形式；既要考慮設(shè)計文字的視覺美感，又要兼顧文字的使用環(huán)境。經(jīng)過設(shè)計的文字字體被應用在社會生活的各個方面，特別是自從人類社會有了商業(yè)活動，文字變得既商業(yè)化又生活化。文字的字體為了適應社會生活發(fā)展的需要不斷地發(fā)生著變化，以迎合視覺及生活美學的要求，其設(shè)計范疇日漸寬泛，多樣化趨勢也是毋庸置疑的。字體設(shè)計的教學無疑需要根據(jù)時代的發(fā)展改革而不斷變化。在早期的字體設(shè)計教學中，其課程結(jié)構(gòu)為以相對標準的印刷體為教學主體內(nèi)容、以文字的筆畫及結(jié)構(gòu)等的變化為教學輔助內(nèi)容；而在現(xiàn)在的字體設(shè)計教學中，其課程結(jié)構(gòu)及課時比例分配和課程內(nèi)容及分布重點都發(fā)生了很大的變化。如今，在很多字體設(shè)計的課程安排上，黑體與宋體文字主要作為訓練學生文字間架基礎(chǔ)、文字結(jié)構(gòu)規(guī)律以及培養(yǎng)文字設(shè)計感受的基礎(chǔ)課程。借鑒與參考古今中外文化現(xiàn)象中的不同文字體式并加以設(shè)計改變，是設(shè)計教學中應該堅持的方向之一。本教材用相當大的篇幅分析了傳統(tǒng)文字與現(xiàn)代設(shè)計的關(guān)系，目的在于引導學生重新審視傳統(tǒng)文化，吸取傳統(tǒng)文字的書寫個性與結(jié)體規(guī)律，感受傳統(tǒng)文字內(nèi)在的質(zhì)樸魅力。

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