愛智慧與愛的智慧：一個人開始有所思時的思想

導論
　如何愛智慧
我看大學哲學教育
　中國有哲學式的哲學教育嗎？
　哲學教育是片凈土
　兩種類型的大學課程
　淺談我對哲學課的一點看法
哲學到底有什么用
　哲學有何用處我看“哲學之用處”
　哲學到底有什
　么用哲學不會是大眾化的
哲學的魅力
哲學的魅力 　
　我看哲學
　思之可能
　聞道之初聽
課，看書，偶有所感
　痛苦的哲學
　我與哲學
　我所認識的哲學
聽課的感受一
上課的感受
　聽課后的感想
　課堂聽來的話
　上課隨感
　時尚教學
　艱難的靠近哲學之途
　淺談哲學
課的感受
　道德的矛盾
　病態(tài)的人
　一點感想泛
泛而言
　道德評價的質(zhì)疑
　聽課得到的啟示你
　在本課堂所學到的和你想要學的
考試答卷選
　(一)“馬克思主義哲學與現(xiàn)時代”課程考試試題
　1999年哲學系哲學專業(yè)研究生面試試題“馬克思主義哲學”考試試題輔修
　 管理哲學”考試試題
　(二)論謀事在人，成事在天
　論貧窮是罪惡的根源
　 論君子和而不同，小人同而不和
　論馬克思主義
　哲學之原本與中國化
　論可怕
　論辦學主體
　(三)一份完整的答卷 　
　(四)對考試的看法
附：吳宓考題
　試說“和”“同”互濟
　我看“和”與“同”的區(qū)別
我最得意最痛苦的思
　我最得意的思
　我最痛苦的思
　為了忘卻的思想
　我最困惑的思
　痛并快樂著
　生命是痛苦的，人生是美麗的快樂
　隨想快樂中的痛苦
　愛與痛的邊
　緣愛與恨的思索　
　愛之思
　愁之思
　思“責任”
　呼喚法制精神
　如何才是一個合格的網(wǎng)民
問答錄
　哲學與我
　教育與教改對
　大學教育的一點思考
　上大學的感覺
　為學
　做人
　完善自我
　認識自我
做事
　愛與痛
　人與欲望
　人與錢
　人生狀態(tài)
人的沉淪
　平等與公正
　論平等與不平等
　活與死
機遇應變
　知識與智慧
　性格與人格
附：哲學與驚訝
　說“不清楚”的大學教育
　讀書人的責任
　怎樣當一個大學生
　一個受過教育的人的特征
　三種境界
　動物的權(quán)利
　“靈性”：平等與同一的根椐
上路，乘風，回家
哲學家的悲劇
　我們更應愛誰
　午夜隨筆
　一個神秘的經(jīng)驗世界
　困惑
　無題
　談“信仰”
　實踐與信仰
仰擺脫恐懼
附：抵抗誘惑
　擁有的遠不止這些
　真相與誘惑
　信仰自由
我看老師拍桌子
哲人哲語
附錄
　讀《愛智慧與愛的智慧》
致謝