智慧化世紀(jì)：知識(shí)經(jīng)濟(jì)及對(duì)中國(guó)的挑戰(zhàn)

     目錄
   前言 知識(shí)是個(gè)古老的話題
   第一章 未來(lái)學(xué)“先知”們的展望
    貝爾眼中的“后工業(yè)社會(huì)”
    托夫勒的《第三次浪潮》
    奈斯比特的信息社會(huì)
    德魯克的“管理知識(shí)”論
   第二章 經(jīng)濟(jì)學(xué)如何注意到了知識(shí)
    鮮為人知的“物理經(jīng)濟(jì)學(xué)”
    古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的困惑
    內(nèi)主性增長(zhǎng)理論的貢獻(xiàn)
    新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論為何誕生于80年代
    “知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的提出
    知識(shí)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
   第三章 創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的精髓
    競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)新的關(guān)系
    創(chuàng)新與增長(zhǎng)白關(guān)系
    創(chuàng)新不等于發(fā)明
    企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主要來(lái)源
    如何把科研成果轉(zhuǎn)化為商品
    創(chuàng)新既要不斷改善產(chǎn)品也要有思路的突破
    技術(shù)創(chuàng)新與資本出場(chǎng)
    公共權(quán)力在創(chuàng)新中應(yīng)起的作用
    建立激勵(lì)創(chuàng)新的機(jī)制
    進(jìn)攻與防守的辯證法
   第四章 人力資本是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵
    人力資本與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系
    人們資本的比較優(yōu)勢(shì)
    人力資本是非物質(zhì)資本中最重要的因素
    教育的“外溢效應(yīng)”
    管理人員需要重視人力資本
    如何衡量人力資本
    終身學(xué)習(xí)的意義
    改變教育方法
   第五章 信息產(chǎn)業(yè)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的帶頭產(chǎn)業(yè)
    計(jì)算機(jī)發(fā)明帶來(lái)的變化
    互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)（internet）大大推動(dòng)了信息社會(huì)的發(fā)展
    信息搜索公司的發(fā)展
    電子商業(yè)創(chuàng)造了新的供給
    技術(shù)進(jìn)步與金融泡沫
    盲目迷信信息技術(shù)會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難
    信息與知識(shí)的關(guān)系
   第六章 網(wǎng)絡(luò)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新形式
    泰羅制的衰落與靈活方式的崛起
    企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的興起
    網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的形成
    新型服務(wù)企業(yè)的興起
    西方企業(yè)兼并潮為何洶涌澎湃
   第七章 知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的“悖論，
    “知識(shí)權(quán)威”失去權(quán)威
    無(wú)法一心只讀圣賢書(shū)
    “學(xué)究”的地位已不穩(wěn)定
    知識(shí)分子貶值了嗎
    如何解決傳遞知識(shí)與保護(hù)知識(shí)的矛盾
    傳統(tǒng)的左右派對(duì)立仍然存在
   第八章 知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)發(fā)展中國(guó)家的意義
    趨同理論與追趕上略
    缺少知識(shí)與不發(fā)達(dá)的關(guān)系
    “貧困的陷阱”與培養(yǎng)人力資本的困難
    國(guó)際交流及外國(guó)直接投資的重要性
    東亞金融危機(jī)的教訓(xùn)
    信息產(chǎn)業(yè)對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響
    公共權(quán)力在促進(jìn)技術(shù)知識(shí)研究市面的作用
    溝通信息及培育市場(chǎng)
   第九章 中國(guó)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)
    知識(shí)經(jīng)濟(jì)絕非發(fā)達(dá)國(guó)家的“專(zhuān)利”
    普遍教育水平不高是中國(guó)發(fā)展的障礙
    切忌重蹈不重視知識(shí)的覆轍
    管理也需要知識(shí)
    把好產(chǎn)品賣(mài)出去也需要知識(shí)
    哪種獎(jiǎng)勵(lì)才能鼓勵(lì)創(chuàng)新
    一定要?jiǎng)?chuàng)出中國(guó)自已的名牌
    中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的誤區(qū)
    加強(qiáng)科研面生產(chǎn)的聯(lián)系
    中國(guó)外共權(quán)力的作用
    結(jié)柬語(yǔ) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)不是“萬(wàn)靈藥”