管理學(xué)原理（第三版）

　　在本教材的編寫過程中，作者試圖通過縱橫兩條主線來闡述管理學(xué)的基本原理。在縱的方面以歷史發(fā)展為線索，介紹和剖析管理理論與實踐發(fā)展過程中的一些主要的理論家、實踐家及一些重要的歷史事件，使學(xué)生能了解管理理論發(fā)展的過程及不同時期、不同觀點、不同學(xué)派的管理理論，從而提高學(xué)生認識管理活動內(nèi)在規(guī)律性的能力。在橫向方面，我以管理的職能為基本框架來闡述管理學(xué)的基本原理。在這方面，我接受了管理職能學(xué)派的觀點，即認為管理是一個過程，而管理者就是在這個過程中重復(fù)地履行各種管理職能。在這本書中，我著重闡述了管理的計劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能和控制職能。如果說，從橫向方面對管理職能的闡述是從靜態(tài)的角度來探討管理活動的內(nèi)在規(guī)律性的話，那么，從縱向方面對管理理論與管理實踐的發(fā)展歷史的介紹與剖析，則是從動態(tài)的角度來探討管理活動的內(nèi)在規(guī)律性。前者給予人們更多的是結(jié)論，它把人們在長期的管理實踐中所形成的如何進行有效的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制的管理經(jīng)驗加經(jīng)系統(tǒng)化與理論化，從而幫助人們掌握進行有效管理的最基本的原理。而后者給予人們更多的思考。它通過比較與分析，幫助人們拓寬管理思路，樹立正確的管理思想觀念，提高對管理活動內(nèi)在規(guī)律性的認識。在本書中，作者引用了許多國內(nèi)知名的專家學(xué)者的管理思想與觀點，特別是國外的許多著名管理學(xué)家的管理忠實地反映管理先輩的思想與觀點，我在書中盡可能地采用原文引用的辦法，并盡可能地在書中注明引用的出處。這也就使得書中有些地方的行文顯得晦澀。當(dāng)然，書中所出現(xiàn)的錯誤與不當(dāng)之處，則完全應(yīng)由我來承擔(dān)責(zé)任。

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