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資優(yōu)與專才:天才兒童父母教師指南

資優(yōu)與專才:天才兒童父母教師指南

定 價(jià):¥19.80

作 者: (美)弗吉尼亞·Z.埃利希(Virginia Z.Ehrlich)著;唐世力,周衛(wèi)紅譯
出版社: 廣西師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 成長(zhǎng)譯叢
標(biāo) 簽: 早慧兒童

ISBN: 9787563334384 出版時(shí)間: 2002-02-01 包裝: 精裝本
開(kāi)本: 22cm 頁(yè)數(shù): 269 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書是研究如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)天才兒童的學(xué)術(shù)專著。教師和父母可以通過(guò)閱讀該書,了解天才兒童的特質(zhì)以及他們?cè)谥R(shí)和情感上的特殊要求,從而進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)。

作者簡(jiǎn)介

  段雨生,1929年6月21日生于遼寧省營(yíng)口市。1941年到吉林省臨江縣,1942年入興隆街高小。1946年入臨江中學(xué),同年月10月加入遼寧省教育廳師范學(xué)習(xí)班。當(dāng)年春節(jié)前后隨臨江各界慰問(wèn)團(tuán)赴前線慰問(wèn)部隊(duì),并于當(dāng)年7月入伍,參加軍區(qū)宣傳干部訓(xùn)練班學(xué)習(xí),任副班長(zhǎng)。后來(lái)分到軍區(qū)劃宣傳部,參加油印小報(bào)《進(jìn)軍報(bào)》的編輯工作。1947年7月遼寧軍區(qū)撤消,調(diào)往哈爾濱新華野戰(zhàn)軍總分社任文書。9月南下參加遼沈戰(zhàn)役,負(fù)責(zé)編輯每日一期的《新華社通訊稿》,報(bào)道飛速發(fā)展的全國(guó)戰(zhàn)。11月沈陽(yáng)解放后任野戰(zhàn)軍政治部《前線報(bào)》校對(duì)。之后,入關(guān)參加平津、南下諸戰(zhàn)。從沈陽(yáng)到武漢,沿途負(fù)責(zé)《前線報(bào)》出版工作。1949年6月之后,任中南軍區(qū)四野政治部《戰(zhàn)士生活》雜志編輯、編輯組長(zhǎng),主編《志愿軍生活》等欄目,為此前往朝鮮前線體驗(yàn)生活。1955年任總政《解放軍戰(zhàn)士》雜志駐廣州記者,1956年任廣州軍區(qū)《解放軍三十年》征稿組長(zhǎng)。1960年率征稿組到總政《解放軍三十年》編輯部,參加《星火燎原》10本書編輯工作。1964年任廣州軍區(qū)政治部文藝創(chuàng)作組創(chuàng)。1967年到廣東省委“支左”參加《南方日?qǐng)?bào)》、新華分社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等單位的編審工作。1972年調(diào)回軍區(qū)創(chuàng)作組,1973年任組長(zhǎng)。1979年赴創(chuàng)作組參加對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn),發(fā)表《活著的楊根思》、《智慧》等報(bào)告文學(xué)。在長(zhǎng)期編審工作中,為老將軍、老干部及其他作者代筆、修改了大批革命回憶錄和其他文章,自已也寫下許多各種文體的稿件。成書的有特寫《邊境散記》(1959年,廣人版)、報(bào)告文學(xué)《歐陽(yáng)海》(1963年,湖南、廣東等出版社)、長(zhǎng)篇小說(shuō)《長(zhǎng)白風(fēng)雪》(1981年,解放軍文藝出版社)、長(zhǎng)篇傳記《葉挺將軍傳》(解放軍出版社)。1984年離休。趙酬,1925年生,安徽安太人,曾就讀暨南大學(xué)中文系,清華大學(xué)中文系、哲學(xué)系。1949年參加第四野戰(zhàn)軍南下工作團(tuán)。歷任師、軍、廣州軍區(qū)宣傳部門干部、軍黨委秘書、干部教育科副科長(zhǎng)、報(bào)社總編輯、理論科長(zhǎng)、廣州軍區(qū)黨史辦副主任等職。1984年離休,曾以廣州軍區(qū)理論組名義發(fā)表了一批理論文章。參加編寫《解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)民黨軍起義投誠(chéng)·鄂湘粵桂地區(qū)》、《第四野戰(zhàn)軍敵軍工作史》、廣州市軍事志等。曾榮獲勝利功勛榮譽(yù)章。

圖書目錄

前言
第一章 語(yǔ)詞,語(yǔ)詞:它們的含義是什么?
第二章 發(fā)現(xiàn)天才兒童
第三章 天才的考驗(yàn)與磨難
第四章 上學(xué)讀書:于何時(shí)何地?為的是什么?
第五章 求學(xué)時(shí)代:我們期望些什么?
第六章 父母在教育資優(yōu)與專才兒童中的作用
第七章 教師在教育資優(yōu)與專才兒童中的作用
第八章 天才兒童的職業(yè)
第九章 測(cè)試:智力測(cè)試、成績(jī)測(cè)試與能力測(cè)試
第十章 法律與天才兒童
第十一章 信息來(lái)源
附錄 1978年資優(yōu)與專才兒童教育法
參考資料

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