實(shí)用英語寫作（英文）

　　本書的前身是《現(xiàn)代實(shí)用英語例解》，1987年由上海外語教育出版社出版。出版前曾在北京外國語大學(xué)試用過三年。此次修訂做了大幅度的改動(dòng)和補(bǔ)充，由原來的17個(gè)單元改為30課，并易名為《實(shí)用英語寫作》。實(shí)用英語如何界定是一個(gè)尚未解決的問題，但大致上可以說，在實(shí)際生活中常用的各種類別的英語是實(shí)用英語。它不同于詩歌，也不同于散文，它的目的不是抒發(fā)感情，而是為了解決某個(gè)實(shí)際問題。這本書中包括了如何寫賀詞、通知、請(qǐng)柬、便條、書信、電文、如何擬日程、填表格、下評(píng)語、訂菜單，如何起草說明書、廣告、簡介、合同與協(xié)議等。實(shí)用英語自然不止這些，但一本書不可能囊括一切。教授英語寫作的課本通常從教如何寫句子開始，之后教寫段落、全文，從敘述文入手，然后寫說明文、議論文等。這些基本訓(xùn)練對(duì)于所有學(xué)習(xí)英語的人來說都是必要的。在這方面已有很好的課本問世?！秾?shí)用英語寫作》不同于一般的寫作課本，它的目的是教授使用者寫各類實(shí)用英語的本領(lǐng)。在類別上盡量做到全面、實(shí)用。實(shí)例全部取自于英語國家的實(shí)際生活，無一是編者的杜撰。本書的資料除了編著者在國外利用進(jìn)修、訪問的機(jī)會(huì)自己搜集之外，朋友和同事們也幫助收集了一部分。有的材料不易獲得，例如監(jiān)獄門前和獄內(nèi)的告示就是編著者邊讀邊用錄音機(jī)錄下來，然后整理成文字。書中的幾百個(gè)實(shí)例是從大量英、美、澳、加各國的的原始資料中篩選出來的，選例時(shí)力求做到例子典型，有代表性?！秾?shí)用英語寫作》可作不同的用途。有教師指導(dǎo)的大專學(xué)生可逐課學(xué)習(xí)，不僅閱讀實(shí)例，熟悉各類語體的特點(diǎn)，而且自己動(dòng)手寫，通過練習(xí)逐步學(xué)會(huì)寫各類實(shí)用英語。已掌握了一定的英語，以英語為工具從事經(jīng)貿(mào)、國際金融、文化交流和其他涉外工作的人員可以先翻閱一遍，了解課本的大致內(nèi)容，在需要時(shí)按照實(shí)例的模式寫作。例如，招待會(huì)前需要發(fā)出請(qǐng)柬時(shí)，可以翻到“請(qǐng)柬”一課，選取合適的例子，然后根據(jù)實(shí)際情況加以改動(dòng)。自學(xué)者也可以把本書作為閱讀材料，閑暇時(shí)隨意讀上幾頁，也會(huì)有收獲。這類英語在一般文學(xué)讀物和課本中不易見到，學(xué)了幾年英語可能還沒有看到過一份真正的英語通知，至于英語國家的議程、菜單、公文、合同則更沒有接觸的機(jī)會(huì)。閱讀這類實(shí)用英語材料有助于擴(kuò)大視野，豐富表達(dá)手段?！秾?shí)用英語寫作》從收集材料、編選、試用、成書直至修訂再版歷時(shí)14年，雖然我們力圖把這本書編得適于各方需要，但由于水平所限，遺漏、錯(cuò)訛仍在所難免，望使用者不吝指正。

　　胡文仲，男，教授。教授研究方向：澳大利亞文學(xué)、跨文化交際學(xué)、英語教學(xué)。主要出版物：專著6部，包括《，英語的教與學(xué)》、《跨文化交際學(xué)概論》等。