現(xiàn)代教育與心理統(tǒng)計(jì)技術(shù)

定　價(jià)：￥17.90

作　者：	溫忠麟，邢最智編著
出版社：	江蘇教育出版社
叢編項(xiàng)：	當(dāng)代教育新理論叢書
標(biāo)　簽：	教育統(tǒng)計(jì)

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ISBN：	9787534343124	出版時(shí)間：	2001-01-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	361頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《當(dāng)代教育新理論叢書：現(xiàn)代教育與心理統(tǒng)計(jì)技術(shù)（新世紀(jì)版）》以“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”為指導(dǎo)思想，以“新”為基本出發(fā)點(diǎn)，以教育新學(xué)科、新論點(diǎn)為主要內(nèi)容，力求反映當(dāng)前世界教育理論的研究方向，有益于我們開闊視野，啟迪思路，對(duì)我國(guó)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的一些亟待解決的問題也有所思考和回答。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《現(xiàn)代教育與心理統(tǒng)計(jì)技術(shù)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章概論
一定量分析在教育與心理研究中的應(yīng)用
二教育與心理統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)代發(fā)展
三教育與心理統(tǒng)計(jì)技術(shù)的主要內(nèi)容
第二章基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)
一幾個(gè)基本概念
二統(tǒng)計(jì)資料的來源
三概率基礎(chǔ)
四統(tǒng)計(jì)量及其分布
五參數(shù)估計(jì)
六假設(shè)檢驗(yàn)
第三章相關(guān)分析
一引言
二相關(guān)系數(shù)
三可用皮爾遜相關(guān)系數(shù)公式計(jì)算的相關(guān)系數(shù)
四其他相關(guān)系數(shù)
五多個(gè)等級(jí)變量相關(guān)程度的度量
六測(cè)量的信度
第四章回歸分析
一引言
二一元線性回歸分析
三一元回歸分析SPSS操作例解
四多元線性回歸分析
五多元回歸分析SPSS操作例解
第五章方差分析
一引言
二單因素方差分析
三兩因素方差分析
四重復(fù)測(cè)量實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方差分析
五多元方差分析
第六章因子分析
一引言
二因子分析的基本原理
三因子分析過程
四因子分析SPSS操作例解
五主成份分析SPSS操作例解
第七章聚類分析
……
第八章判別分析
附錄A SPSS for Windows操作入門
附錄B 利用中文Excel進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
主要參考文獻(xiàn)
索引