在世紀之交,一批又一批中青年干部源源不斷地走上各級領導崗位。他們以嶄新的姿態(tài),朝氣蓬勃的精神風貌,活躍在全國各條戰(zhàn)線上,率領群眾,戰(zhàn)天斗地,為振興中華,書寫關歷史新篇章。他們滿懷豪情,全身充溢著使不完的力量。但是,一些同志反映不知從何努力才能把領導工作做好,迫切希望學術界編寫出一部既有理論的系統(tǒng)性、又有實踐的可操作性教科書來,以作為行動的指導和借鑒。筆者為了回應這一心聲,近年來在教學上作出一些改進,著重從領導活動的微觀領域入手,將領導的行為和技藝,歸納為六個主要方面,即:用權、用人、用腦、用信(息)、用語和用時,編成教材,并用于教學,受到學生的歡迎。《領導六藝》就是在原教材基礎上修改而成的。由于是嘗試,其不完善的地方在所難免,望學術界同仁不吝賜教。