信息技術(shù)與教學創(chuàng)新

定　價：￥20.00

作　者：	（美）Priscilla Norton，（美）Karin M.Wiburg著；吳洪健，倪男奇譯
出版社：	中國輕工業(yè)出版社
叢編項：	基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展譯叢信息技術(shù)與教育系列
標　簽：	計算機輔助教學

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ISBN：	9787501937073	出版時間：	2002-02-01	包裝：	簡裝本
開本：	21cm	頁數(shù)：	345	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書關(guān)注在當今以后信息技術(shù)為主的時代，學生如何通過使用信息技術(shù)成為思考和問題解決者，以及教師如何使用信息技術(shù)進行教學創(chuàng)新，設(shè)計出更為有效的教學環(huán)境。本書不僅能幫助教師了解各種信息技術(shù)對教學設(shè)計的重要性，同時也強調(diào)了如何把信息技術(shù)與課程和學生的經(jīng)驗結(jié)合起來，進而幫助學生進行決策和有效地解決問題。書中豐富的實例，對教師的教學實踐有很強的指導(dǎo)意義和參考價值。本書同樣也非常適合相關(guān)領(lǐng)域研究人員和管理人員閱讀。

作者簡介

暫缺《信息技術(shù)與教學創(chuàng)新》作者簡介

圖書目錄

第一章今天面臨的技術(shù)挑戰(zhàn) 第二章學習機會的設(shè)計第三章讀與教學的設(shè)計第四章問題解決的設(shè)計第五章知識學習的設(shè)計第六章信息和虛擬教室第七章為學習共同體設(shè)計第八章評價設(shè)計第九章設(shè)計學習環(huán)境附錄建議使用本書時開展的活協(xié)和思考