孩子什么都想要怎么辦？

　　母親本能的、創(chuàng)造性的母性幾乎無(wú)處施展的情況，恰恰為廣告提供了更為廣闊的空間。廣告終于說(shuō)到了媽媽們的心坎上：責(zé)任感。愛(ài)孩子，就要給他市場(chǎng)上最好的。市場(chǎng)上什么都有，你只需稍作選擇。那應(yīng)該如何選擇呢？廣告片上的嬰兒和小孩子做著紙尿褲、潤(rùn)膚乳、食品的廣告。表演的模式基本上都是這樣的：廣告商在眾多有意的父母那里挑選出聶可愛(ài)的寶寶，寶寶的小屁股上包著的防水紙屎褲簡(jiǎn)直就像王冠一般。假設(shè)電視能夠散發(fā)氣味的話，這個(gè)廣告小明星身上必定涂滿著最昂貴的香水。如果商家提供的是最好的商品，就談不上挑選標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)有一個(gè)紙尿褲生產(chǎn)商會(huì)向父母透露，紙尿褲能使寶寶肌膚保持干爽，但阻止了寶寶將小便欲與濕漉漉的不舒適感聯(lián)系起來(lái)，這會(huì)阻礙膀胱收縮功能的發(fā)揮。由于不存在完全正確的挑選標(biāo)準(zhǔn)，媽媽們最終把目光投到最可愛(ài)的小寶寶所代言的廣告品牌上：“這個(gè)小寶寶一臉快樂(lè)，他用的紙尿褲一定不會(huì)損傷我的孩子?！敝灰獜V闊的兒童消費(fèi)品市場(chǎng)存在，這一原則就適用于市場(chǎng)上的所有角落。又認(rèn)出來(lái)了，查看……約瑟夫的母親在鐵皮盒中放了許多東西，這些盒的外面都寫(xiě)有字。這個(gè)兩歲的男孩非常清楚這些盒中放著什么。燕麥片、糖、小扁豆或袋泡茶這些詞他又認(rèn)出來(lái)了，他打開(kāi)盒蓋，查看著里面的東西。約瑟夫可以把小扁豆和菜豆以及所有的東西，凡是滾動(dòng)的和轉(zhuǎn)動(dòng)的，分門(mén)別類(lèi)地放到不同的盆里碗里，他把它們潑到地上，再用一把小鏟子重新鏟回鐵皮盒里。因?yàn)闆](méi)人干擾他，沒(méi)人阻止他，他玩得那么專心致志，不慌不忙，悠哉游哉。試試新東西約瑟夫把柜子底部里的東西搬出來(lái)放進(jìn)去，他玩著鍋?zhàn)?、勺子、餐具、盤(pán)子、碗和土豆。那些易碎或危險(xiǎn)的物品，母親把它們放到了柜子的最高處。有時(shí)，他把他的這些廚房寶貝放到他的大推車(chē)上，推到家里的另一個(gè)地方把它們卸在那兒。當(dāng)約瑟夫想把一杯小扁豆穿過(guò)“漂亮的洛特”時(shí)，他母親出主意讓他把小扁豆放在水里泡一泡，好在第二天煮扁豆湯喝，當(dāng)然少了要他幫忙！聽(tīng)到媽媽這個(gè)建議，約瑟夫開(kāi)心極了?，F(xiàn)在他還想泡杯燕麥片，母親給了他一些牛奶和蜂蜜。他將它們放在一起攪成糊狀粥后，先孝敬地舀了幾勺給他的母親，然后再自己一個(gè)人吃起來(lái)。在“富裕成為生活的一部分”那一章里，我已經(jīng)給您介紹了九歲的住校生格雷戈?duì)?，在這兒我再談?wù)勊８窭赘隊(duì)柕娜毕莶⒉幻黠@。當(dāng)伊麗娜因無(wú)法入睡而必須接受治療時(shí)，格雷戈?duì)枀s是力量和健康的典范，沒(méi)有什么預(yù)示他需要醫(yī)生的幫助。他偷了手表后，他父親替他付了錢(qián)，沒(méi)過(guò)多久，格雷戈?duì)栍滞盗税嘀魅卫蠋煹馁F重照相機(jī)，又是他的父親幫他付了錢(qián)。但格雷戈?duì)柤确切枰粔K好手表也不是為了得到一架貴重的照相機(jī)，他是應(yīng)有盡有。格雷戈?duì)枀s越來(lái)越想得到所有的東西，因?yàn)樗麚碛械囊磺新チ怂鼈兊镊攘?。久而久之，他看重的不再是某個(gè)物品的價(jià)值，而是得到這些東西的興奮感。買(mǎi)還是偷？金錢(qián)不起作用的地方，購(gòu)物馬上成為無(wú)聊的一樁事情。許多在商店見(jiàn)什么就偷什么的孩子在被捉時(shí)都承認(rèn)，他們并不真需要那些東西，吸引他們的是偷竊時(shí)使他們激動(dòng)的那種特別的興奮，無(wú)論何種場(chǎng)合，所有的東西都對(duì)他們構(gòu)成誘惑。有些人還承認(rèn)，他們是存心被抓的，這可以理解為一種呼救：他們是隱蔽著的，解救他們的力量只能是來(lái)自外部。他們?cè)敢鈶已吕振R或迷途知返，但他們從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)相信自己或發(fā)揮自己的力量。遺憾的是他們的生命軌跡大多就這樣定型了。◎這一內(nèi)心的裂縫很早就形成了：許多這類(lèi)消費(fèi)大王在青春期之前就懂事頗多，在錯(cuò)誤的安樂(lè)國(guó)里告別了他們的童年?！蛩麄兂３＜尤肽承┬F(tuán)體，在那里，他們受到尊重，被當(dāng)作一回事，也找到了有威信的人，他們對(duì)他頂禮膜拜，這一切郎是他們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間里所費(fèi)力尋找的。◎他們除了消費(fèi)對(duì)其他事情一竅不通，所以對(duì)思想意識(shí)和簡(jiǎn)單的口號(hào)也不加批判地一概接受，樹(shù)立敵人，是為了提高自己的價(jià)值?！虼送膺€有先前不熟悉的、在表面上象征著團(tuán)結(jié)的團(tuán)體中的經(jīng)歷。容易產(chǎn)生干擾的情況在一個(gè)家庭里，每個(gè)成員都是一個(gè)獨(dú)立的人，有著自己的目標(biāo)、計(jì)劃、愿望和想法，而這些會(huì)和其他人的目標(biāo)等發(fā)生沖突。如果有一個(gè)成員得到的東西少于他人，就會(huì)對(duì)所有的人產(chǎn)生不良后果，因?yàn)橄嗵幍目臻g太小了。只要有一個(gè)孩子的行為舉止發(fā)生問(wèn)題，父母中就會(huì)有一方情緒消沉或借酒澆愁，這樣就把大家都牽了進(jìn)去。家庭問(wèn)題是無(wú)法回避的，每一個(gè)成員的所作所為像齒輪那樣互相嚙合在一起，這就給家庭帶來(lái)干擾因素，但同時(shí)也提供了機(jī)會(huì)。對(duì)情況加以分析如果您作為母親察覺(jué)到您的家中有些情況不對(duì)勁，那應(yīng)首先仔仔細(xì)細(xì)地對(duì)這些情況加以分析。只有在了解到起因后，您方可對(duì)癥下藥采取措施，才能將家庭成員重新集蛄到您的身邊。◎您把使您煩躁的事情一一記下?！蚰囍页鍪鼓鸁┰甑脑??！蚴鞘裁磳?dǎo)致產(chǎn)生這種煩惱情緒？◎您對(duì)此是如何反應(yīng)的？◎經(jīng)常發(fā)生類(lèi)似的情況嗎？◎您的反應(yīng)是否使情況更為糟糕？實(shí)例：家中發(fā)生爭(zhēng)吵您和您的孩子吃完飯后，又在燭光下和他們聊了一會(huì)兒。孩子們洗刷完畢，正在穿睡衣的時(shí)候，門(mén)被撞開(kāi)，您的丈夫興沖沖地回家來(lái)了。他要全家人坐到他的身邊去，并順手打開(kāi)電視機(jī)，不一會(huì)兒，沙發(fā)上開(kāi)起了聚會(huì)：有可樂(lè)、餅干和驚喜蛋，您怎么辦？◎您不開(kāi)心。◎孩子們又得刷一次牙。◎您“凡穿上睡衣的孩子都已吃飽了”的教育方法遭到徹底的破壞。◎您很反感。◎您丈夫說(shuō)您一本正經(jīng)，盡掃他的興?！蚰亚宄皇堑谝淮稳悄鷼猓孟胄┺k法扭轉(zhuǎn)這一局面。上面的例子告訴人們什么東西對(duì)一個(gè)家庭的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是必不可少的：在夫妻或孩子的要求、期望和興趣各不相同的情況下，必須尋求各人都能接受的解決方法，即不應(yīng)使任何一個(gè)人感到吃了虧，而是保留每個(gè)人的自我價(jià)值觀念。有時(shí)只須設(shè)身處地耐心傾聽(tīng)，問(wèn)題也就解決了。不同的要求和期待在我們這個(gè)例子里為什么男人這樣做，而不是另外一種做法呢？他愛(ài)他的孩子，在幾小時(shí)以前就盼著見(jiàn)他們了。與他們一起坐在電視機(jī)前，一邊看電視一邊吃零食，這是他夢(mèng)寐以求的，或許在少年時(shí)代就有了這個(gè)夢(mèng)想。為什么母親這樣做而不是另一種表現(xiàn)呢？她得整天圍著孩子轉(zhuǎn)，如果晚上安安靜靜，孩子們能早早上床睡覺(jué)，她會(huì)感到高興。她滿心喜悅盼著丈夫下班回家——一道看電視，或是不看電視?？涩F(xiàn)在孩子們扭擠在沙發(fā)上，處處弄得污漬斑斑，還歡蹦亂跳，個(gè)個(gè)像個(gè)小神仙。怎樣來(lái)解決我們這個(gè)問(wèn)題呢？母親最好是另?yè)袼?，或許選一個(gè)星期天，找那么一個(gè)機(jī)會(huì)，和她的丈夫開(kāi)誠(chéng)布公地談?wù)勀翘焱砩系氖虑??！蛩屗溃秃⒆觽兘K日處于一個(gè)特定的環(huán)境之中。◎她該明確告訴他，他帶回來(lái)的那么些玩意兒破壞了這樣一個(gè)環(huán)境，使她在教育方面作出的努力付諸東流。如果已講好該上床睡覺(jué)了，就應(yīng)該是睡覺(jué)的時(shí)間?！蛩ㄗh他下次要先脫去外套和鞋子，這樣才能不令人討厭地和家人打成一片。通過(guò)提問(wèn)得到收獲與此相反，耐心地一問(wèn)一答，從這問(wèn)與答中形成一個(gè)真正的對(duì)話，孩子會(huì)從這種形式中學(xué)到許多東西。同時(shí)，在大人回答的過(guò)程中，孩子還可糾正自己的發(fā)音。他的說(shuō)話能力越強(qiáng)，他就越能提出種種不同的問(wèn)題。他給他的“為什么”慢慢地披上厚實(shí)的外衣，大人回答問(wèn)題也省力多了。但從原則上來(lái)說(shuō)，一個(gè)普通的“為什么”和一個(gè)擴(kuò)展的“為什么”同樣重要，比如：“媽媽，樹(shù)葉為什么在秋天從樹(shù)上掉下來(lái)？”回答要坦誠(chéng)、耐心孩子需要的是能夠耐心與他們坦誠(chéng)交談的談話伙伴。對(duì)嬰幼兒就不應(yīng)該有什么禁忌的話題。他們會(huì)天真地、毫無(wú)惡意地提一些父母羞于作答的問(wèn)題——男人和女人不同的性別特征，或孩子是從哪兒來(lái)的。他們對(duì)什么時(shí)候?qū)λ麄冋f(shuō)了謊，或是對(duì)他們敷衍搪塞，或是干脆不作回答是極為敏感的。如果不讓孩子提問(wèn)，如果孩子不再期待得到誠(chéng)實(shí)的、正確的回答和解釋性的談話，他們就會(huì)去（毫無(wú)顧忌地）消費(fèi)，以此來(lái)排除思想，充填時(shí)間。這樣，孩子把未來(lái)掌握在自己的手中、并對(duì)未來(lái)施加影響的機(jī)會(huì)就大大減小了。所以，如果孩子向他們提問(wèn)的話，做父母的要誠(chéng)實(shí)地給予回答。探究上帝和生活的意義◎孩子就像成年人一樣，問(wèn)人是從哪兒來(lái)的，會(huì)到哪兒去，只是他們問(wèn)得不那么遮遮蓋蓋而已。他們對(duì)“親愛(ài)的”上帝沒(méi)有什么反對(duì)的看法，可他們對(duì)時(shí)刻看管他們的教書(shū)先生卻橫豎看不順眼，因?yàn)樗麆?dòng)不動(dòng)就發(fā)火?！?/div>