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C語言程序設計

C語言程序設計

定 價:¥37.00

作 者: 宋廣軍,景福文主編
出版社: 大連理工大學出版社
叢編項: 高等職業(yè)教育計算機類課程規(guī)劃教材
標 簽: C語言

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ISBN: 9787561120002 出版時間: 2005-08-01 包裝: 膠版紙
開本: 26cm 頁數(shù): 272 字數(shù):  

內容簡介

  《C語言程序設計(第五版)/新世紀高職高專計算機基礎教育系列規(guī)劃教材》是新世紀高職高專教材編委會組編的計算機類課程規(guī)劃教材之一。由于C語言的重要性,當前高職院校都把C語言程序設計作為入門程序設計課程來對待。我們針對高職高專學生自身的特點與培養(yǎng)目標,從高職高專學生的思維方式、理解能力以及在后續(xù)課程中的應用等諸方面的因素出發(fā),對《C語言程序設計》(第四版)教材進行了改革和修訂。我們的目標是修訂一本具有新體系、新結構的通俗易懂、結構新穎的C語言實用教材?!禖語言程序設計(第五版)/新世紀高職高專計算機基礎教育系列規(guī)劃教材》的任務是,訓練學生掌握計算機程序設計的基本操作技能;使學生具有程序設計的能力,并掌握用計算機解決和處理問題的思維方法,為進一步學習和應用計算機其他專業(yè)知識打下良好基礎。同時為進行嵌入式編程的開發(fā)與應用打下基礎。

作者簡介

暫缺《C語言程序設計》作者簡介

圖書目錄

第1章 C語言概述
1.1 C語言的發(fā)展與特點
1.2 C語言的基本符號與關鍵字
1.3 C語言程序
1.4 TurboC集成環(huán)境與程序的上機操作
習題
第2章 數(shù)據類型、表達式及其運算
2.1 C語言的數(shù)據類型
2.2 常量
2.3 變量
2.4 運算符及表達式
2.5 賦值運算符和賦值表達式
2.6 指針運算
2.7 其他運算符及其表達式
習題
第3章 順序結構程序設計
3.1 結構化程序設計的基本概念及C語句
3.2 賦值語句
3.3 數(shù)據的輸入和輸出
3.4 程序設計舉例
習題
第4章 選擇結構程序設計
4.1 關系運算符和關系表達式
4.2 邏輯運算符和邏輯表達式
4.3 條件語句
4.4 多分支語句
4.5 程序設計舉例
習題
第5章 循環(huán)結構程序設計
5.1 While語句
5.2 do—while語句
5.3 for語句
5.4 三種循環(huán)的比較
5.5 多重循環(huán)
5.6 循環(huán)中用到的其他語句
5.7 程序設計舉例
習題
第6章 數(shù)組和指向數(shù)組的指針
6.1 數(shù)組的概念
6.2 一維數(shù)組
6.3 二維數(shù)組
6.4 字符型數(shù)組與字符串
6.5 指針與數(shù)組
6.6 指針數(shù)組
6.7 指向指針的指針變量
6.8 程序設計舉例
習題
第7章 函數(shù)與指針
7.1 概述
7.2 函數(shù)的定義
7.3 函數(shù)的參數(shù)和函數(shù)的值
7.4 函數(shù)的調用
7.5 函數(shù)的嵌套調用
7.6 函數(shù)的遞歸調用
7.7 指針與函數(shù)
7.8 變量的作用域與存儲類別
7.9 內部函數(shù)和外部函數(shù)
7.10 宏定義
7.11 程序舉例
習題
第8章 結構體與共用體
8.1 結構體類型的定義
8.2 定義結構體類型的變量
8.3 結構體類型變量的引用
8.4 結構體變量的初始化
8.5 結構體數(shù)組
8.6 指向結構體類型數(shù)據的指針
8.7 用指針處理鏈表
8.8 共用體
8.9 枚舉類型
8.10 類型定義
8.11 程序舉例
習題
第9章 文件
9.1 文件概述
9.2 文件的打開與關閉
9.3 文件的讀寫
9.4 文件定位與隨機讀寫
9.5 文件的出錯檢測
9.6 程序舉例
習題
第10章 C語言屏幕操作函數(shù)及應用
10.1 字符屏幕操作函數(shù)
10.2 TurboC的圖形與動畫處理
10.3 程序舉例
習題
第11章 C語言綜合實訓
附錄
附錄I 常用字符與ASCII代碼對照表
附錄Ⅱ TurboC庫函數(shù)
參考文獻

本目錄推薦

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