文學(xué)大教室（中國(guó)元至近代卷插圖升級(jí)版）

　　中華民族的歷史是文學(xué)的歷史，美的歷史，也是人的歷史。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”求索至善的主張，求索至美的人格。我們奏響黃鐘大呂，歌郁郁乎文哉！頌巍巍乎禹舜！我們看見(jiàn)“三曹”和“七賢”，在刀影中磨礪著將軍本色，在竹林里嘯聚著名士追求。我們駕一葉輕舟，在猿啼聲中尋覓太白的豪爽，舀起一江明月也舀起了一代詩(shī)魂。我們佇立于天遠(yuǎn)風(fēng)清的草堂，心頭拂過(guò)百年孤獨(dú)。又見(jiàn)范仲淹登高一望了，又見(jiàn)辛稼軒把欄桿拍遍了，慨嘆未酬的壯志，抒寫(xiě)著天下之憂。誰(shuí)還有興致徘徊于二十四橋明月夜？流連于河上玉人弄簫？我們看見(jiàn)一江春水東流，流去滿腔故國(guó)情思。讀懂了么？才子們?yōu)槭裁匆驘o(wú)涯的霜林和更加無(wú)涯的離別而沉醉。聽(tīng)見(jiàn)了么？大師們?yōu)槭裁疵鎸?duì)無(wú)語(yǔ)的廢墟和文明的絕唱而千年一嘆！嘆息聲中從祁連積雪、玉門(mén)大漠傳來(lái)一聲悠遠(yuǎn)而又蒼涼的羌笛。那笛聲撥動(dòng)了先人的淚珠也撥動(dòng)著今人的心緒。那笛聲將先秦理性、屈子浪漫、魏晉風(fēng)度、盛唐暢想、宋元意境、明清感傷、現(xiàn)代憂患和當(dāng)代訴說(shuō)都化作一卷華章。將生命的長(zhǎng)流凝成審美的一瞥，養(yǎng)浩然正氣，誦代代心聲。這套《文學(xué)大教室》是大型文學(xué)史話讀物。它把中國(guó)自古至今的主要作家、作品、流派、文學(xué)理論、文學(xué)體裁，包括鮮為人知的文壇故事介紹給讀者，筆調(diào)輕松活潑，行文流暢生動(dòng)，在專(zhuān)業(yè)與普及之間、在文學(xué)殿堂與大眾之間架起了一座造型優(yōu)美的橋梁，造就了一個(gè)雅俗同賞的審美境界，使文學(xué)史的學(xué)習(xí)變成了愜意舒服的閱讀之旅。

暫缺《文學(xué)大教室（中國(guó)元至近代卷插圖升級(jí)版）》作者簡(jiǎn)介