C語言程序設(shè)計(jì)

第1章 C語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
1.1 一個(gè)大家熟悉的例子
1.1.1 一個(gè)簡單的C語言程序例子
1.1.2 程序的簡單分析
1.1.3 C語言程序結(jié)構(gòu)
1.1.4 字符及字符集
1.2 C語言的由來、特點(diǎn)和發(fā)展
1.3 輸入與輸出函數(shù)
1.3.1 scanf函數(shù)（標(biāo)準(zhǔn)格式輸入函數(shù)）
1.3.2 printf函數(shù)（標(biāo)準(zhǔn)格式輸出函數(shù)）
1.3.3 getchar函數(shù)（單個(gè)字符輸入函數(shù)）
1.3.4 putchar函數(shù)（單個(gè)字符輸出函數(shù)）
1.4 C語言程序的實(shí)現(xiàn)
1.4.1 C語言程序?qū)崿F(xiàn)方框圖
1.4.2 C語言的編輯
1.4.3 編譯與運(yùn)行程序
1.4.4 C語言程序錯(cuò)誤分類
1.5 進(jìn)階部分知識(shí)
1.5.1 轉(zhuǎn)義字符
1.5.2 scanf函數(shù)格式說明符
1.5.3 printf函數(shù)格式說明符
1.6 習(xí)題一
1.7 實(shí)訓(xùn)一
第2章 數(shù)據(jù)描述與基本操作
2.1 數(shù)據(jù)類型
2.1.1 一個(gè)C語言程序例子
2.1.2 數(shù)據(jù)類型
2.1.3 數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)格式、范圍與有效位
2.1.4 賦值語句
2.2 常量與變量
2.2.1 常量
2.2.2 變量
2.2.3 變量說明語句
2.2.4 各種數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運(yùn)算
2.3 運(yùn)算符與表達(dá)式
2.3.1 C語言的運(yùn)算符
2.3.2 算術(shù)運(yùn)算符
2.3.3 算術(shù)運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)
2.3.4 算術(shù)表達(dá)式
2.4 關(guān)系運(yùn)算、邏輯運(yùn)算與條件運(yùn)算
2.4.1 關(guān)系運(yùn)算及表達(dá)式
2.4.2 邏輯運(yùn)算及表達(dá)式
2.4.3 條件運(yùn)算
2.5 進(jìn)階部分知識(shí)
2.5.1 賦值表達(dá)式
2.5.2 賦值中的類型轉(zhuǎn)換
2.5.3 變量初始化
2.5.4 逗號(hào)運(yùn)算符
2.6 習(xí)題二 
2.7 實(shí)訓(xùn)二
第3章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)
3.1 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想
3.1.1 一個(gè)C語言程序例子
3.1.2 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)由來
3.1.3 結(jié)構(gòu)化程序分析方法
3.1.4 結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析方法的優(yōu)點(diǎn)
3.2 程序設(shè)計(jì)工具
3.2.1 算法
3.2.2 程序流程圖
3.2.3 盒圖（N S）
3.2.4 PAD圖
3.2.5 結(jié)構(gòu)圖（SC）
3.3 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
3.3.1 簡單條件分支語句
3.3.2 選擇條件分支語句
3.3.3 無條件轉(zhuǎn)向語句
3.4 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
3.4.1 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序概念
3.4.2 while結(jié)構(gòu)
3.4.3 do-while 結(jié)構(gòu)
3.4.4 for 結(jié)構(gòu)
3.4.5 雙重循環(huán)結(jié)構(gòu)
3.4.6 break，continue及exit語句
3.4.7 幾種循環(huán)的比較
3.5 進(jìn)階部分知識(shí)
3.5.1 條件分支語句的嵌套
3.5.2 開關(guān)語句
3.5.3 循環(huán)語句的嵌套
3.6 習(xí)題三
3.7 實(shí)訓(xùn)三
第4章 模塊化程序設(shè)計(jì)
4.1 函數(shù)
4.1.1 一個(gè)C語言程序例子
4.1.2 函數(shù)定義
4.1.3 函數(shù)參數(shù)和函數(shù)的值
4.1.4 函數(shù)的返回值
4.2 函數(shù)的調(diào)用
4.2.1 函數(shù)調(diào)用一般格式
4.2.2 函數(shù)調(diào)用的方式
4.2.3 函數(shù)的傳值調(diào)用
4.2.4 函數(shù)的嵌套調(diào)用
4.3 一維數(shù)組
4.3.1 數(shù)組概念
4.3.2 一維數(shù)組
4.3.3 一維數(shù)組應(yīng)用舉例
4.3.4 數(shù)組名作函數(shù)參數(shù)的調(diào)用
4.4 二維數(shù)組
4.4.1 二維數(shù)組概念
4.4.2 二維數(shù)組引用
4.4.3 二維數(shù)組應(yīng)用舉例
4.5 進(jìn)階部分知識(shí)
4.5.1 函數(shù)的遞歸調(diào)用
4.5.2 字符數(shù)組
4.5.3 字符串
4.5.4 字符數(shù)組的應(yīng)用
4.6 習(xí)題四
4.7 實(shí)訓(xùn)四
第5章 指針
5.1 幾個(gè)大家熟悉的指針
5.1.1 旅館客房指針概念
5.1.2 幾個(gè)日常生活中指針概念
5.1.3 VFP中指針概念
5.1.4 C語言中的單元地址和單元內(nèi)容
5.2 C語言中的指針
5.2.1 指針變量
5.2.2 運(yùn)算符&和*
5.2.3 指針變量的引用
5.2.4 指針運(yùn)算
5.2.5 指向指針的指針
5.3 指針和數(shù)組
5.3.1 一維數(shù)組的指針表示
5.3.2 二維數(shù)組的指針表示
5.3.3 指針與字符串
5.3.4 指針數(shù)組
5.4 指針和函數(shù)
5.4.1 指針作為函數(shù)的參數(shù)
5.4.2 指針作為函數(shù)的返回值
5.4.3 數(shù)組指針作為函數(shù)的參數(shù)
5.5 進(jìn)階部分知識(shí)
5.5.1 函數(shù)指針
5.5.2 main函數(shù)中的參數(shù)
5.6 習(xí)題五
5.7 實(shí)訓(xùn)五
第6章 結(jié)構(gòu)體、共用體和枚舉
6.1 一個(gè)典型的實(shí)際問題
6.1.1 學(xué)生檔案數(shù)據(jù)類型
6.1.2 定義結(jié)構(gòu)體類型變量的方法
6.1.3 結(jié)構(gòu)體變量的初始化
6.1.4 結(jié)構(gòu)體變量的引用
6.2 結(jié)構(gòu)體數(shù)組與函數(shù)
6.2.1 結(jié)構(gòu)體數(shù)組定義
6.2.2 結(jié)構(gòu)體數(shù)組的初始化
6.2.3 結(jié)構(gòu)體數(shù)組的引用
6.2.4 結(jié)構(gòu)體變量作函數(shù)參數(shù)
6.3 共用體數(shù)據(jù)類型
6.3.1 共用體的定義
6.3.2 共用體變量的定義
6.3.3 共用體變量的引用
6.3.4 共用體變量的應(yīng)用
6.4 枚舉數(shù)據(jù)類型
6.4.1 枚舉的定義
6.4.2 枚舉變量的定義
6.4.3 枚舉變量的引用
6.5 進(jìn)階部分知識(shí)
6.5.1 指向結(jié)構(gòu)體變量的指針
6.5.2 指向結(jié)構(gòu)體數(shù)組的指針
6.5.3 用結(jié)構(gòu)體變量指針作函數(shù)參數(shù)
6.6 習(xí)題六
6.7 實(shí)訓(xùn)六
第7章 文件
7.1 一個(gè)典型的實(shí)際問題
7.1.1 學(xué)生檔案數(shù)據(jù)文件
7.1.2 文件概念
7.1.3 文件類型指針
7.2 文件的打開與關(guān)閉
7.2.1 文件打開
7.2.2 文件關(guān)閉
7.3 文件的順序讀寫
7.3.1 輸入和輸出一個(gè)字符
7.3.2 輸入和輸出一個(gè)字符串
7.3.3 數(shù)據(jù)塊讀寫函數(shù)
7.3.4 格式化輸入輸出函數(shù)
7.4 文件的隨機(jī)讀寫
7.4.1 文件隨機(jī)讀寫概念
7.4.2 文件的定位
7.4.3 文件的出錯(cuò)檢測
7.4.4 文件輸入輸出小結(jié)
7.5 編譯預(yù)處理
7.5.1 宏定義
7.5.2 帶參數(shù)的宏定義
7.5.3 文件包含
7.6 進(jìn)階部分知識(shí)
7.6.1 非緩沖文件系統(tǒng)的特點(diǎn)
7.6.2 文件打開
7.6.3 文件關(guān)閉
7.6.4 文件的讀寫
7.6.5 緩沖區(qū)的設(shè)置
7.6.6 文件重定向
7.7 習(xí)題七 
7.8 實(shí)訓(xùn)七
第8章 C語言綜合訓(xùn)練
8.1 簡單應(yīng)用程序
8.1.1 換幣問題
8.1.2 整數(shù)排序
8.1.3 約瑟夫問題
8.2 一般應(yīng)用程序
8.2.1 分屏顯示文件內(nèi)容
8.2.2 給小學(xué)生出四則混合題目
8.2.3 創(chuàng)建一個(gè)文本編輯器
8.3 圖形應(yīng)用程序
8.3.1 畫直線
8.3.2 多條直線組成的圖形
8.3.3 云彩圖形
8.4 C語言課程設(shè)計(jì)
8.4.1 目的要求
8.4.2 實(shí)訓(xùn)時(shí)間
8.4.3 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
8.4.4 參考題目
8.4.5 考核標(biāo)準(zhǔn)
附錄A Turbo C 2.0常用錯(cuò)誤提示解釋
參考文獻(xiàn)