走出象牙塔：現(xiàn)代大學(xué)的社會(huì)責(zé)任

　　德里克·博克（Derek　Bok，1930年―）美國(guó)當(dāng)代著名教育家 。他1951年畢業(yè)于斯坦福大學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位。1958年開(kāi)始任哈佛大學(xué)法學(xué)教授。1968-1971年任哈佛大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)；1971―1991年任哈佛大學(xué)校長(zhǎng)。他先后撰寫(xiě)了《勞動(dòng)力和美國(guó)社區(qū)》、《與核武器共存》、《走出象牙塔——現(xiàn)代大學(xué)的社會(huì)責(zé)任》、《 民族的國(guó)家》、《與哈佛學(xué)者的對(duì)話》、《政府的難題》等著作。其中，《走出 象牙塔——現(xiàn)代大學(xué)的社會(huì)責(zé)任》一書(shū)是西方論述大學(xué)社會(huì)服務(wù)功能的經(jīng)典之作。在這本書(shū)中，博克旁征博引，顯示了作者對(duì)高等教育研究的深厚功底，并有力地論證了他的一些獨(dú)到見(jiàn)解。因此，該書(shū)出版后，在西方高等教育學(xué)界產(chǎn)生了極大的反響，成為表述大學(xué)繼教學(xué)、研究功能后履行社會(huì)服務(wù)功能的經(jīng)典之作。但是，由于作者政治立場(chǎng)的限制，該書(shū)也不乏政治偏見(jiàn)。為了避免讀者誤解，譯者刪去了一些帶有不良政治色彩的內(nèi)容。即使如此，讀者在閱讀過(guò)程中仍然應(yīng)持揚(yáng)棄的態(tài)度。

暫缺《走出象牙塔：現(xiàn)代大學(xué)的社會(huì)責(zé)任》作者簡(jiǎn)介