管理學(xué)

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	邢以群著
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	管理學(xué)

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ISBN：	9787308018753	出版時(shí)間：	1997-03-01	包裝：	平裝
開本：	20cm	頁(yè)數(shù)：	376	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是作者根據(jù)自己10多年來(lái)的管理學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和近10年的企業(yè)管理咨詢實(shí)踐，在融會(huì)貫通國(guó)內(nèi)外經(jīng)典管理學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上形成的。本書注重于管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本思維方法的講解，是管理學(xué)的入門教材。全書共分十五章，圍繞著“管理者如何有效地管理其組織”這一主題，著重就管理是什么、管理者是干什么的、管理學(xué)有哪些流派、管理與環(huán)境之間是什么關(guān)系等基本問題，以及圍繞如何進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等管理基本工作，進(jìn)行了理論結(jié)合實(shí)際的系統(tǒng)論述。本書不僅適用于我國(guó)高等院校專業(yè)的本科生、非管理專業(yè)本科畢業(yè)的碩士研究生，而且也可作為MBA、在職管理人員管理學(xué)培訓(xùn)或自學(xué)教材。想了解管理的入門者也可以通過閱讀此書而有所收獲。

作者簡(jiǎn)介

　　邢以群，管理學(xué)博士，浙江大學(xué)管理學(xué)院教授，1964年生，1979年進(jìn)入浙江大學(xué)電機(jī)系學(xué)習(xí)，1983年考入浙江大學(xué)管理系，1986年獲碩士學(xué)位并留校參加工作。1994年破格晉升為副教授，1997年獲管理學(xué)博士學(xué)位并晉升為教授。主要從事企業(yè)管理研究與教學(xué)，并長(zhǎng)期在不同的企業(yè)中從事管理咨詢工作，擔(dān)任了多家企業(yè)管理顧問或獨(dú)立董事?！≡群笾鞒趾蛥⑴c十多項(xiàng)國(guó)家級(jí)基金項(xiàng)目和政府咨詢項(xiàng)目研究，發(fā)表了“教育是中國(guó)當(dāng)今第一生產(chǎn)力”、“小企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)”等近50篇論文，著有《管理學(xué)》、《高技術(shù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理論》、《存亡之道管理創(chuàng)新論》等著作?！‖F(xiàn)主要從事中國(guó)特色的"二次創(chuàng)業(yè)"理論與方法研究，具體研究領(lǐng)域包括企業(yè)管理、人力資源管理和組織變革管理。

圖書目錄

第一篇　基礎(chǔ)篇
　第一章　管理與管理學(xué)
　　第一節(jié)　管理及其功能
　從現(xiàn)有的管理定義、管理工作形式和內(nèi)容分析著手，探討管理產(chǎn)生的原因。說明管理的功能和實(shí)質(zhì)。
　第二節(jié)　衡量管理好壞的標(biāo)準(zhǔn)
　從管理的功能出發(fā)。說明管理有效性的衡量方法．解釋效率與效益及其相互之間的關(guān)系。
　第三節(jié)　管理職能與管理過程
　從如何進(jìn)行有效管理出發(fā)．簡(jiǎn)述管理的基本職能和一般過程。
　第四節(jié)　管理：是科學(xué)還是藝術(shù)
　通過對(duì)管理學(xué)科分類和管理學(xué)特點(diǎn)的分析．說明管理學(xué)既是一門科學(xué)又是一項(xiàng)藝術(shù)。
　討論題：如何學(xué)好管理學(xué)：明確正確的學(xué)習(xí)觀和方法
　案例分析：不良管理給人們?cè)斐闪硕啻髠Γ?br />　第二章　管理者
　　第一節(jié)　管理者的職責(zé)
　從管理者的特征分析和組織中為什么需要管理者的原因探討著手，引發(fā)對(duì)管理者與一般人區(qū)別的探討，從而明確管理者的職責(zé)和在組織中的地位與作用。
　第二節(jié)　管理者的分類
　根據(jù)管理者在組織中的地位與作用的不同．說明了管理者的分類，并對(duì)常見的管理者角色錯(cuò)位現(xiàn)象及其原因進(jìn)行了探討。
　　第三節(jié)　管理者的權(quán)力與責(zé)任
　從管理者的職責(zé)出發(fā)，描述了管理者所擁有的職位權(quán)力及影響管理者職權(quán)影響力大小的因素，并對(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任進(jìn)行了詳細(xì)的描述。
　　第四節(jié)　管理者的素質(zhì)及其培養(yǎng)
　從管理者所要承擔(dān)的職責(zé)和所要從事的管理工作的性質(zhì)出發(fā)，對(duì)管理者應(yīng)具備的素質(zhì)進(jìn)行了描述，并探討了提高管理者素質(zhì)的一般途徑。
　　討論題：對(duì)家庭的探討：家庭是一個(gè)組織嗎？
　　案例分析：管理者是干什么的？
　第三章　管理思想的演變
　　第一節(jié)西方管理思想的整體圖像
　從早期的管理狀況著手，說明了系統(tǒng)化管理研究誕生的原因和工業(yè)化以后西方管理思想演變的整體圖像。
　第二節(jié) 主要管理流派思想簡(jiǎn)介
　系統(tǒng)介紹了西方主要管理流派：科學(xué)管理思想、行為管理思想、定量管理思想、權(quán)變管理思想的主要理論觀點(diǎn)和思想特點(diǎn)。
　第三節(jié) 中國(guó)管理思想的發(fā)展
　對(duì)中國(guó)古代管理思想的特點(diǎn)和現(xiàn)代管理思想的發(fā)展進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié)。
　第四節(jié)管理理論的新發(fā)展
　闡述了21世紀(jì)環(huán)境的變化給管理帶來(lái)的挑戰(zhàn)和管理理論與方法的創(chuàng)新趨勢(shì)，并介紹了20世紀(jì)90年代以來(lái)發(fā)展起來(lái)的企業(yè)再造理論與學(xué)習(xí)型組織理論。
　討論題：如何建立具有中國(guó)特色的現(xiàn)代化管理思想體系？
　案例分析：管理問題的多角度分析
　第四章　管理與環(huán)境
　第一節(jié)管理環(huán)境的構(gòu)成
　從管理者的工作環(huán)境出發(fā)，說明管理環(huán)境的定義、管理環(huán)境的構(gòu)成因素，以及確定一個(gè)因素是否屬于管理環(huán)境因素的方法。
　第二節(jié)　常見的外部環(huán)境因素
　對(duì)影響各類組織的一般環(huán)境因素和任務(wù)環(huán)境因素及其對(duì)管理的影響進(jìn)行了較為詳細(xì)的探討。
　……
第二篇　計(jì)劃篇
　第五章　目標(biāo)及其確定
　第六章　計(jì)劃及其制定
　第七章　決策及其過程
第三篇　組織篇
　第八章　組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
　第九章　人員的配備
　第十章　權(quán)力的分配
第四篇　領(lǐng)導(dǎo)篇
　第十一章　領(lǐng)導(dǎo)理論
　第十二章　溝通方法
　第十三章　激勵(lì)原理
第五篇　控制篇
　第十四章　控制基礎(chǔ)
　第十五章　控制方式與方法
結(jié)束語(yǔ)：管理生涯成功要領(lǐng)
主要參考文獻(xiàn)
附錄：管理學(xué)推薦書目