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科學(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐

科學(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐

定 價(jià):¥21.00

作 者: 高放,李景治,蒲國(guó)良主編
出版社: 中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 科學(xué)社會(huì)主義理論

ISBN: 9787300018102 出版時(shí)間: 2003-01-01 包裝: 簡(jiǎn)裝本
開本: 20cm 頁(yè)數(shù): 500頁(yè) 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  第三版序言高放根據(jù)中共中央的有關(guān)規(guī)定,原國(guó)家教育委員會(huì)于1988年初把“科學(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐”作為全國(guó)高等學(xué)校碩士研究生的一門公共政治理論課。當(dāng)年2月至7月,國(guó)家教委政教司曾經(jīng)組織部分高校教師編寫這門課程的教學(xué)要點(diǎn),責(zé)成我主持這項(xiàng)編寫工作。當(dāng)時(shí)由我設(shè)計(jì)了一個(gè)縱橫交錯(cuò)、理論聯(lián)系實(shí)際的包括五個(gè)專題的教學(xué)要點(diǎn)。從1988年秋季起,我們中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際政治系科學(xué)社會(huì)主義教研室的六位教師,由我牽頭,首先在校內(nèi)按照這個(gè)教學(xué)要點(diǎn)對(duì)全校碩士研究生和校外一些單位講授這門新課。為滿足學(xué)習(xí)者的需要,由我擔(dān)任主編,我們六個(gè)人在自己講稿的基礎(chǔ)上分工合寫了(科學(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐)一書,內(nèi)容只寫到1989年上半年,全書經(jīng)我認(rèn)真統(tǒng)稿后,于1990年7月由中國(guó)人民大學(xué)出版社出版,發(fā)行5 000冊(cè)。本書第一版問世后,受到社會(huì)上眾多人士的歡迎。1989年到1991年蘇聯(lián)東歐社會(huì)主義各國(guó)發(fā)生劇變后,許多人紛紛提出:為什么世界社會(huì)主義會(huì)發(fā)生空前的大挫折?蘇聯(lián)東歐的劇變是否只是由于領(lǐng)導(dǎo)人推行右傾錯(cuò)誤路線所造成的?羅馬尼亞共產(chǎn)黨直到最后還堅(jiān)決反對(duì)實(shí)行多黨制和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),為什么也遭到覆滅,而且失敗得更悲慘?社會(huì)主義蘇聯(lián)模式的主要弊端何在?如何才能改革成功?從蘇聯(lián)東歐劇變中究竟要吸取哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?如何推進(jìn)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義取得全面成功?蘇聯(lián)東歐劇變后世界社會(huì)主義發(fā)生了哪些新變化?世界社會(huì)主義的發(fā)展戰(zhàn)略要作哪些新調(diào)整?科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐的前景將是什么樣?對(duì)這些新問題,我們都力求解放思想,實(shí)事求是,反“左”防右,在課堂上作出新的講解和回答。1993年初,應(yīng)中國(guó)人民大學(xué)出版社之約,我們重新修訂了本書,在原來共分五章框架的基礎(chǔ)上增加了上述很多新內(nèi)容,于1994年8月出版第二版(修訂本),初次印刷11 000冊(cè)。近八年來,這個(gè)新版本大受社會(huì)各界歡迎,已經(jīng)先后重印20多萬(wàn)冊(cè)。它不僅被許多高校、黨校、軍校、民辦學(xué)校選用為教材,而且也是許多機(jī)關(guān)干部和企業(yè)、事業(yè)單位的職工喜歡閱讀的一本書。日本社會(huì)主義者土肥民雄同志于2000年來華時(shí),還在眾多同類書中挑選本書,帶回國(guó)去,譯為日文出版,以廣為傳播。眾多讀者反映,本書有四新:體系新、內(nèi)容新、觀點(diǎn)新、材料新。本書不是把科學(xué)社會(huì)主義歸納為若干條原理、劃分為若干專題分別展開論述,也不是按照科學(xué)社會(huì)主義的過去、現(xiàn)在和未來分篇鋪敘,而是按照縱橫交錯(cuò)、理論聯(lián)系實(shí)際的原則,構(gòu)建了一個(gè)新體系。這個(gè)新體系的最突出特點(diǎn)是既從縱向說明一百五十多年來科學(xué)社會(huì)主義如何經(jīng)歷了三次思想認(rèn)識(shí)的飛躍、形成了三種理論形態(tài)(馬克思恩格斯的經(jīng)典社會(huì)主義、蘇聯(lián)模式的社會(huì)主義和各具本國(guó)特色的社會(huì)主義),又從橫向論證科學(xué)社會(huì)主義的各個(gè)原理是如何在眾多國(guó)家的實(shí)踐中得到驗(yàn)證并且不斷取得新發(fā)展的。全書內(nèi)容豐富,視野開闊,既總結(jié)過去,分析現(xiàn)在,展望未來,又立足中國(guó),反映外國(guó),總攬世界。最受到讀者好評(píng)的是,本書能夠真正以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),既著重糾正根深蒂固的“左”的思想觀念,又避免右的侵襲;既實(shí)事求是地分析諸多重大問題,又能夠運(yùn)用較多新材料,盡量做到言之有理,持之有故。廣大讀者的厚愛,給予了我們很大的鼓舞。歲月匆匆,時(shí)過境遷。八年來世事、國(guó)事、校事、人事,都發(fā)生了很大變化。世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)經(jīng)受了蘇聯(lián)東歐劇變的沖擊和考驗(yàn)之后又獲得了新發(fā)展,全球化浪潮席卷全球又加深和凸顯了資本主義世界的內(nèi)在矛盾,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義成就顯赫,中國(guó)的國(guó)際地位大為提高、在國(guó)際上的作用大為增強(qiáng)。我們中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際政治系于2000年5月擴(kuò)大改名為國(guó)際關(guān)系學(xué)院。教師新老更替合乎常規(guī)。本書原作者除一個(gè)人已調(diào)到外校外,五個(gè)人都已退出教研崗位。我于1997年帶完最后一名博士生,已經(jīng)年屆古?。还鈽s離休。為了滿足社會(huì)對(duì)本書愈益增長(zhǎng)的需要,出版社于今年3月初向我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提出重新編寫的要求。鑒于本書有較大的社會(huì)影響,要保留本書的繼承性和連續(xù)性,幾經(jīng)商定,第三版仍然由我牽頭主編,同時(shí)增加兩位主編,即國(guó)際關(guān)系學(xué)院院長(zhǎng)李景治教授和國(guó)際關(guān)系學(xué)院世界社會(huì)主義研究所所長(zhǎng)蒲國(guó)良博士,還吸收我們學(xué)院的陳新明教授和青年教師汪亭友參加撰稿。我當(dāng)即參照本書第二版的體系結(jié)構(gòu),草擬了一份新的編寫大綱,經(jīng)集體反復(fù)討論、修改,于3月底分工分頭執(zhí)筆。導(dǎo)論與第五章仍由我修訂,新寫了第五章第二節(jié),即科學(xué)社會(huì)主義面臨當(dāng)代發(fā)達(dá)資本主義和民主社會(huì)主義的兩大挑戰(zhàn),這是當(dāng)今廣大青年學(xué)生和黨政干部最為關(guān)切、必須從理論上給予正確回答的兩大政治思想問題。其余各章改由四位同志重新撰稿:第一章,蒲國(guó)良;第二章,陳新明;第三章第一節(jié),李景治,第二、三節(jié),汪亭友;第四章第一、二節(jié),汪亭友,第三節(jié),陳新明;終論,李景治。為了不辜負(fù)社會(huì)各界的厚望,大家都表示要發(fā)揚(yáng)既繼承又創(chuàng)新的精神,寫出新水平,獻(xiàn)出新成果。6、7月間陸續(xù)交稿后,由我負(fù)責(zé)統(tǒng)稿。我逐章逐節(jié)作了修改、補(bǔ)充和刪節(jié),盡力做到全書結(jié)構(gòu)勻稱,篇幅適當(dāng),內(nèi)容完整,史論結(jié)合,觀點(diǎn)一致,重點(diǎn)突出,前后呼應(yīng),避免重復(fù),規(guī)格統(tǒng)一,同時(shí)行文盡量保留原稿的各自特點(diǎn)。其中第二章蘇聯(lián)模式的社會(huì)主義,是全書承上啟下關(guān)鍵的一章,由于原作者陳新明同志另有任務(wù),我按照自己的理解和掌握的材料,作了很大修改和很多補(bǔ)充,有十幾個(gè)部分重新另寫。這一章可以算是陳新明同志與我合寫的。此外,我還為第四章第二節(jié)“當(dāng)代資本主義世界的社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)”增寫兩個(gè)目,即第三目“托派第四國(guó)際的發(fā)展與變化”和第四目“‘左派’共產(chǎn)黨的分化、僵化與進(jìn)化”,增寫這兩個(gè)目,? 是為了便于讀者開闊視野,更多地了解一些當(dāng)今在資本主義國(guó)家信奉科學(xué)社會(huì)主義理論的政黨及其開展實(shí)踐活動(dòng)的情況,即除了這一章這一節(jié)第二、五目所敘述的各國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義流派之外,還有歷史上延續(xù)下來的托派第四國(guó)際和“左派”共產(chǎn)黨。可見對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的理解和運(yùn)用也是多種多樣的,不可強(qiáng)求一致,其是非曲直最終要通過實(shí)踐檢驗(yàn)來作出結(jié)論。冒著盛夏炎熱酷暑,我統(tǒng)修完全書之后如釋重負(fù),感到可以告慰讀者的是,這個(gè)新編寫的版本確實(shí)繼承了舊版本的諸多優(yōu)點(diǎn),同時(shí)昂揚(yáng)了與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神,在很多方面又有新的超越。9月間書稿交給出版社。非常感謝本書責(zé)任編輯楊宗元同志細(xì)心審讀,就節(jié)目結(jié)構(gòu)、問題提法、文字表述、材料出處等提出很多寶貴意見。我們分別又作了一次修改。全書最后由李景治、蒲國(guó)良同志又統(tǒng)修一遍。就在本書即將發(fā)排之際,黨的十六大勝利召開,我們及時(shí)對(duì)書中的內(nèi)容作了補(bǔ)充,將十六大的理論成果反映到書中來。由于我們水平有限,時(shí)間倉(cāng)促,書中難免還有疏漏與舛錯(cuò),敬請(qǐng)專家與讀者賜正。2002年11月20日

作者簡(jiǎn)介

暫缺《科學(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄


導(dǎo)論
  第一節(jié) 科學(xué)社會(huì)主義的研究對(duì)象和學(xué)科性質(zhì)
  第二節(jié) 學(xué)習(xí)與研究科學(xué)社會(huì)主義的意義和方法
第一章 社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展
  第一節(jié) 空想社會(huì)主義的產(chǎn)生和發(fā)展
  第二節(jié) 空想社會(huì)主義的合理成分和歷史局限  
  第三節(jié) 馬克思恩格斯的科學(xué)社會(huì)主義的誕生
  第四節(jié) 《共產(chǎn)黨宣言》闡述的科學(xué)社會(huì)主義基本理論
  第五節(jié) 馬克思恩格斯對(duì)科學(xué)社會(huì)主義理論的豐富和發(fā)展
第二章 從經(jīng)典科學(xué)社會(huì)主義到蘇聯(lián)模式的社會(huì)主義
  第一節(jié) 列寧主義關(guān)于俄國(guó)首先實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐
  第二節(jié) 社會(huì)主義蘇聯(lián)模式的定型
  第三節(jié) 社會(huì)主義蘇聯(lián)模式在國(guó)際上的推廣
  第四節(jié) 社會(huì)主義蘇聯(lián)模式的失敗及其歷史教訓(xùn)
第三章 當(dāng)今社會(huì)主義國(guó)家對(duì)各具本國(guó)特色社會(huì)主義的新探索
第四章 全球化浪潮下資本主義世界主要社會(huì)主義政黨的新變化與新探索
第五章 科學(xué)社會(huì)主義在當(dāng)代世界的命運(yùn)
終論
參考書目

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