本書是“校園文學年選”系列之一，為2002年發(fā)表過的大學生詩歌的精選集。共集中了147位在校大學生的200首詩作。2002年，中國高校詩歌創(chuàng)作蓬勃發(fā)展的興旺態(tài)勢構成的2002年中國新詩繁榮局面的鮮明表征和有力指證。就高校詩歌創(chuàng)作的實際情形而言，其題材、主題、表現(xiàn)手法、語言形式、美學風格等方面所呈現(xiàn)出來的差異性與多元性，既顯子高校詩歌創(chuàng)作外觀上的豐富，更表明了高校詩人們在計學追求方面意識上的獨立性與成熟性，而后者是更為內在的，同時也是可貴的?，F(xiàn)在，我打算從詩歌風格，詩歌趣味及詩學理念的角度對2002年的中國高校詩歌進行一種宏觀描述，并對具體作者與具體詩歌文本做印象式的點評，以便粗線條在勾勒出2002年中國高校詩歌的整體藝術面貌。2002年中國高校詩歌可以大致概括并歸納成三種傾向：其一，現(xiàn)代主義傾向；其二，后現(xiàn)代主義傾向；其三，古典主義與浪漫主義傾向。這些詩學批評意義上的宏觀性的“詩歌歸類”并非出于批評者本人的主觀臆斷，或者說出于一種頗易遭人誤解的“批評惰性”，而是建立在對于高校詩人們具體詩歌文本的細致解讀的基礎上，并由這些具體的詩歌文本加以佐證與確認。本書內容充實，編排新穎，既為校園文學研究提供有價值的范本，也為大中學生提供了一份優(yōu)秀的精神食糧。
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