現(xiàn)代教育評價(jià)基礎(chǔ)

前言
第一章 教育評價(jià)概述
第一節(jié) 教育評價(jià)的概念
第二節(jié) 教育評價(jià)的功能、作用和意義
第三節(jié) 教育評價(jià)的主要類型
第四節(jié) 教育評價(jià)的主要模式
第五節(jié) 教育評價(jià)的研究對象、內(nèi)容和方法
第二章 教育評價(jià)的歷史和發(fā)展
第一節(jié) 教育評價(jià)的源流
第二節(jié) 西方教育評價(jià)的發(fā)展歷史
第三節(jié) 我國教育評價(jià)的發(fā)展歷史
第三章 教育評價(jià)的一般過程
第一節(jié) 評價(jià)方案準(zhǔn)備
第二節(jié) 評價(jià)方案實(shí)施
第三節(jié) 評價(jià)報(bào)告編寫
第四節(jié) 評價(jià)結(jié)論反饋
第五節(jié) 評價(jià)心理的調(diào)控
第四章 教育評價(jià)制度
第一節(jié) 建立教育評價(jià)制度的必要性
第二節(jié) 建立教育評價(jià)制度的基本條件
第三節(jié) 建立教育評價(jià)制度的系統(tǒng)思考
第五章 教育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)編制
第一節(jié) 教育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)概述
第二節(jié) 教育評價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)
第三節(jié) 教育評價(jià)評定標(biāo)準(zhǔn)的制定
第四節(jié) 教育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)編制案例
第六章 教育評價(jià)信息搜集
第一節(jié) 教育評價(jià)信息的主要來源
第二節(jié) 確定教育評價(jià)信息源數(shù)量的抽樣技術(shù)
第三節(jié) 搜集教育評價(jià)信息的主要方法
第七章 教育評價(jià)信息處理
第一節(jié) 教育評價(jià)信息的定性處理方法
第二節(jié) 教育評價(jià)信息的定量處理方法
第八章 教育評價(jià)的再評價(jià)
第一節(jié) 教育評價(jià)再評價(jià)的必要性
第二節(jié) 教育評價(jià)再評價(jià)的方法
第三節(jié) 教育評價(jià)再評價(jià)的實(shí)施
第九章 教育評價(jià)的實(shí)踐
第一節(jié) 教師工作評價(jià)
第二節(jié) 學(xué)生評價(jià)
第三節(jié) 學(xué)校教育質(zhì)量自我評價(jià)
第四節(jié) 社區(qū)教育評價(jià)
附表1
附表2
附表3
附表4