戴笠全傳

　　A+優(yōu)化作業(yè)本五大特點：創(chuàng)新性強(qiáng)：《課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主人?！北緯o扣這一理念，知識與能力同步，過程與方法并行，“創(chuàng)新題”、“探究題”的設(shè)計，著眼于創(chuàng)新意識和合作意識的培養(yǎng)，有利于自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，具有強(qiáng)烈的時代氣息。人文性強(qiáng)：題目設(shè)計、欄目設(shè)計、版式設(shè)計透出強(qiáng)烈的人文關(guān)懷，注重同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中的情感體驗和情操熏陶，“知”“情”統(tǒng)一。實用性強(qiáng)：依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求編制課時作業(yè)與單元訓(xùn)練，再加期中、期末測試，確保覆蓋100%知識點。既便于個人自主學(xué)習(xí)使用，又有利于集體練習(xí)或考試使用。優(yōu)化性強(qiáng)：叢書本著“緊扣教材、材料新穎、趣味性強(qiáng)”等原則，精編細(xì)選，力爭取得“以一當(dāng)十”之效。權(quán)威性強(qiáng)：叢書的編者都是來自國家級課改實驗區(qū)的一線特高級教師，他們都是課程改革的專家。教改前沿的領(lǐng)航者，他們都是省市學(xué)科帶頭人，具有豐富的課改經(jīng)驗和先進(jìn)的課改理念。

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