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現(xiàn)代教育科學(xué)研究方法

現(xiàn)代教育科學(xué)研究方法

定 價(jià):¥16.00

作 者: 李方編著
出版社: 廣東高等教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教育科學(xué)

ISBN: 9787536102903 出版時(shí)間: 1997-09-01 包裝: 簡(jiǎn)裝本
開本: 21cm 頁(yè)數(shù): 384 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  教育科學(xué)研究方法是教育科學(xué)研究人員或教育工作者有效地完成科研任務(wù),取得科研成果的重要手段和途徑。近年來(lái)教育科學(xué)研究法日益引起廣大教育界人士的注意和重視。本書廣泛參閱了國(guó)內(nèi)外有關(guān)資料,力圖反映國(guó)內(nèi)外新研究成果。同時(shí)又重視理論聯(lián)系實(shí)際和應(yīng)用價(jià)值,使書中所闡述的原理方法能夠具體可行。是一本適合于教育工作者和師范院校閱讀的有益讀物。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《現(xiàn)代教育科學(xué)研究方法》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章 教育科學(xué)研究方法的沿革及其發(fā)展趨勢(shì)
第一節(jié) 教育科學(xué)研究方法的沿革
第二節(jié) 教育科學(xué)研究方法的發(fā)展趨勢(shì)
第二章 科學(xué)研究的基本概念
第一節(jié) 科學(xué)研究
第二節(jié) 變量及基定義
第三節(jié) 變量的關(guān)系
第四節(jié) 現(xiàn)代教育科學(xué)研究的分類
第三章 問(wèn)題與假設(shè)
第一節(jié) 研究問(wèn)題的來(lái)源
第二節(jié) 選題的原則
第三節(jié) 選題的程序和技巧
第四節(jié) 假設(shè)的概念和作用
第五節(jié) 假設(shè)的表述和檢驗(yàn)
第四章 抽樣的方法
第一節(jié) 抽樣的意義和要求
第二節(jié) 抽樣的程序和方法
第五章 測(cè)量的方法
第一節(jié) 測(cè)量的概念和作用
第二節(jié) 測(cè)量的尺度和種類
第三節(jié) 信度和效度
第四節(jié) 難度和區(qū)分度
第五節(jié) 學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)量的方法
第六節(jié) 思想品德測(cè)量的方法
第七節(jié) 社會(huì)計(jì)量法、語(yǔ)意分析技術(shù)、投射技術(shù)和Q技術(shù)
第六章 問(wèn)卷設(shè)計(jì)的方法
第一節(jié) 問(wèn)卷的型式
第二節(jié) 問(wèn)卷設(shè)計(jì)的原則
第三節(jié) 問(wèn)卷設(shè)計(jì)的程序
第四節(jié) 問(wèn)題撰寫的技巧
第七章 觀察研究法與調(diào)查研究法
第一節(jié) 觀察研究法
第二節(jié) 調(diào)查研究法概述
第三節(jié) 調(diào)查研究的類型
第四節(jié) 調(diào)查研究的方法
第五節(jié) 調(diào)查研究的一般步驟
第六節(jié) 調(diào)查研究實(shí)例:中國(guó)兒童情況抽樣調(diào)查
第八章 文獻(xiàn)研究法與內(nèi)容分析法
第一節(jié) 文獻(xiàn)研究法
第二節(jié) 內(nèi)容分析法概述
第三節(jié) 內(nèi)容分析的設(shè)計(jì)
第四節(jié) 內(nèi)容分析的具體方法
第九章 追蹤研究法與預(yù)測(cè)研究法
第一節(jié) 追蹤研究法
第二節(jié) 預(yù)測(cè)研究法
第三節(jié) 教育預(yù)測(cè)的內(nèi)容
第四節(jié) 教育預(yù)測(cè)的方法
第十章 實(shí)驗(yàn)研究法與溯因研究法
第十一章 評(píng)價(jià)研究法
第十二章 “三論”研究法
第十三章 資料的整理與分析
第十四章 研究報(bào)告的撰寫
參考文獻(xiàn)
附錄
再版后記

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