非智力因素與人才培養(yǎng)

第一章 非智力因素概論
第一節(jié) 智慧活動的心理結構
一、智商高就能成才嗎
二、智慧行為的兩種心理機能系統(tǒng)
三、智力的涵義
四、非智力因素的來龍去脈
五、非智力因素的涵義
六、非智力因素、智力因素與創(chuàng)造力
第二節(jié) 非智力因素的效能
一、非智力因素在智慧活動中的功能
二、非智力因素與智力開發(fā)
三、非智力因素與學習
第三節(jié) 非智力因素與需要
一、需要是培養(yǎng)非智力因素的基礎
二、需要的發(fā)展
三、需要的培養(yǎng)
第二章 動機與人才培養(yǎng)
第一節(jié) 動機的概述
一、動機的概念
二、動機的分類
第二節(jié) 動機的效能
一、動機與智力開發(fā)
二、動機與學習
三、動機與成才
第三節(jié) 動機的理論
一、動機的本能論
二、動機的行為論
三、動機的人本論
四、動機的認知論
第四節(jié) 動機的培養(yǎng)、激發(fā)與強化
一、遠景動機與近景動機相結合
二、創(chuàng)設問題情境
三、提高學習能力
四、及時反饋與適當評價
五、學習成敗的正確歸因
六、以正面表揚為主
七、科學使用獎賞與懲罰
八、合理開展學習競賽活動
九、讓學生帶著問題離開課堂
第三章 興趣與人才培養(yǎng)
第四章 情緒、情感與人才培養(yǎng)
第五章 意志與人才培養(yǎng)
第六章 性格與人才培養(yǎng)
第七章 非智力因素的早期培養(yǎng)