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文學(xué)解釋學(xué):文學(xué)的審美闡釋與意義生成

文學(xué)解釋學(xué):文學(xué)的審美闡釋與意義生成

定 價:¥16.70

作 者: 金元浦著
出版社: 東北師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 青年美學(xué)博士文庫
標(biāo) 簽: 文藝學(xué) 美學(xué) 文學(xué)解釋學(xué)

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ISBN: 9787560219417 出版時間: 1997-05-01 包裝: 精裝
開本: 20cm 頁數(shù): 474頁 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  美學(xué),作為哲學(xué)的一個部門,它所研究的對象主要是藝術(shù)中的哲學(xué)問題。因此人們又稱美學(xué)為藝術(shù)哲學(xué)。也就是說,在哲學(xué)這個關(guān)于世界觀的學(xué)說體系中,美學(xué)是與文學(xué)藝術(shù)關(guān)系最為密切的,甚至可以說,美學(xué)是文藝發(fā)生發(fā)展的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)原則之一。美學(xué)的萌芽和發(fā)展在中國源遠(yuǎn)流長,兩千多年以前的先秦諸子著作中,就已有了探討關(guān)于美學(xué)問題的言論和著作。但美學(xué)得以從哲學(xué)的附庸地位獨(dú)立成為一門科學(xué),卻是18世紀(jì)中葉由西方理論家完成的,其傳入中國到如今也只有一個世紀(jì)的時間。

作者簡介

  金元浦,1951年1月出生,浙江浦江人,曾在大西北當(dāng)過工人、宣傳干部和中學(xué)教師,后在多所大學(xué)任教,現(xiàn)為中國人民大學(xué)中文系副教授。自幼熱愛文學(xué),曾從事文學(xué)創(chuàng)作,獲省仇秀作品獎,并加入作家協(xié)會1987年于陜西師范大學(xué)獲文學(xué)碩士學(xué)位,1991年到中國社會科學(xué)院研究生院師從錢中文先生學(xué)習(xí),獲文學(xué)博士學(xué)位。著、譯有《接受美學(xué)與接受理論》、《閱讀活動》、《東方與西方》、《法官與情人》、《伊瑟爾評傳》、《中國文學(xué)新思維,接受美學(xué)與作品分析》、《市場條件下的當(dāng)代文化發(fā)展》等。參與主編《20世紀(jì)世界文學(xué)百科全書》,主編《中國傳統(tǒng)文化干家集》叢書等,曾在《文學(xué)評論》、《文藝研究》等刊物發(fā)表論文70余篇。

圖書目錄

前言
緒論
中西語言論轉(zhuǎn)向的現(xiàn)實(shí)景觀
第一節(jié) 20世紀(jì)西方哲學(xué)與美學(xué)的轉(zhuǎn)向
一 語言論轉(zhuǎn)向中的西方哲學(xué)解釋學(xué)
二 語言論轉(zhuǎn)向中的西方美學(xué)與批評
第二節(jié) 中國美學(xué)與批評的解釋學(xué)再叩問
一 80年代開始的我國當(dāng)代文學(xué)美學(xué)的語言論轉(zhuǎn)向
二 中國古典美學(xué)與批評史上的解釋學(xué)傳統(tǒng)
第三節(jié) 開拓當(dāng)代解釋學(xué)美學(xué)與批評的道路
一 問題的問題:對于解釋學(xué)的首要性
二 文學(xué)美學(xué)的范式:構(gòu)架、模型、范例
三 語言論變革提出的解釋學(xué)美學(xué)課題
第一章 文學(xué)對話論
第一節(jié) 交流與對話的哲學(xué)解釋學(xué)考察
一 馬丁·布伯:人類面臨的兩種基本關(guān)系
二 哈貝馬斯:交流與對話展示的新理性圖景
三 伽達(dá)默爾:理解,本原對話的形式
四 交流與對話:社會歷史實(shí)踐
第二節(jié) 交流與對話的當(dāng)代文學(xué)美學(xué)視野
一復(fù)調(diào)式多聲部的全面對話
二 接受美學(xué):走向交流的當(dāng)代趨向
三 從文學(xué)反應(yīng)動力學(xué)到交往批評
四 對話批評的歷史性出場
第三節(jié) 文學(xué):一種對話與交流
一 文學(xué)始源于人類對話與交流
二 文學(xué)中的“主體--主體”關(guān)系
三 對話與交流的“我--你”關(guān)系
四 自由的“游戲交流”
第四節(jié) “本文--讀者”的交流與對話
一 本文--讀者關(guān)系的凸現(xiàn)
……
第二章 文學(xué)閱讀論
第三章 文學(xué)意義論
第四章 文學(xué)空白論
結(jié)語
參考書
后記

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