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中國(guó)文學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

中國(guó)文學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

定 價(jià):¥11.00

作 者: 孫綠怡[等]編著
出版社: 中央廣播電視大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 文學(xué)

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ISBN: 9787304014704 出版時(shí)間: 1998-02-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 20cm 頁(yè)數(shù): 229頁(yè) 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《中國(guó)文學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)》為中央廣播電視大學(xué)“中國(guó)文學(xué)”課程的輔助教材,旨在幫助學(xué)員理解和掌握主教材《中國(guó)文學(xué)》所講授的內(nèi)容,并為自學(xué)這門課程的學(xué)員提供各種方便。有關(guān)本書(shū)中各部分的內(nèi)容說(shuō)明如下:1.“文學(xué)作品鑒賞指導(dǎo)”,簡(jiǎn)要地介紹了詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇四種文學(xué)樣式的基本知識(shí),描述了它們發(fā)展的歷史,指出其審美特征,為分析和欣賞中國(guó)文學(xué)作品提供入門途徑,有助于學(xué)員掌握正確的閱讀方法,提高鑒賞作品的能力。2.因考慮到先秦文學(xué)部分的作品在文字上會(huì)給初學(xué)者帶來(lái)較大困難,所以我們將其中的6篇用現(xiàn)代漢語(yǔ)譯出,作為學(xué)習(xí)原作的參考,譯文力求信直而通達(dá)。3.“學(xué)習(xí)提示與述要”分為三個(gè)部分,以輔助學(xué)習(xí)本課程的多種媒體教材:一是對(duì)主教材中的作品,逐篇提示其學(xué)習(xí)要。點(diǎn);二是提供每一講錄音課的講授綱要;三是收錄了錄像課,亦即系列電視專題片每一集的解說(shuō)詞。4.“作業(yè)與練習(xí)”,是將教材里有關(guān)知識(shí)點(diǎn)以各種題型演示出來(lái),為單元學(xué)習(xí)之后的作業(yè)或自我測(cè)試所用,在反復(fù)的練習(xí)中鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容。5.所列“圖表資料”,簡(jiǎn)約而明晰,有較強(qiáng)的實(shí)用性,可隨時(shí)翻檢。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)文學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

文學(xué)作品鑒賞指導(dǎo)
導(dǎo)論
一 正確認(rèn)識(shí)文學(xué)鑒賞
二 文學(xué)鑒賞的一般方法
詩(shī)歌鑒賞
一 中國(guó)詩(shī)歌的流變和分類
二 以形象給人的感受為依據(jù)
三 充分發(fā)揮聯(lián)想的作用
四 需要真實(shí)的情感
五 在比較中獲益
散文鑒賞
一 中國(guó)散文的文體狀況和“尚用”特點(diǎn)
二 反復(fù)體味深藏的意蘊(yùn)
三 散文語(yǔ)言的精妙處
四 探尋謀篇布局的藝術(shù)
小說(shuō)鑒賞
一 中國(guó)小說(shuō)的發(fā)展
二 中國(guó)古代小說(shuō)的民族特色
三 人物形象的把握
四 情節(jié)的考察和分析
五 關(guān)于環(huán)境描寫(xiě)
戲劇鑒賞
一 中國(guó)戲曲的發(fā)展
二 中國(guó)古代戲曲的民族特色
三 把握戲劇沖突
四 分析戲劇結(jié)構(gòu)
五 理解戲劇語(yǔ)言
先秦文學(xué)部分作品譯文
鄭伯克段于鄢
鄒忌諷齊王納諫
有為神農(nóng)之言者許行
秋水
涉江
先秦寓言三則
學(xué)習(xí)提示與述要
作品
錄音課
錄像課
作業(yè)與練習(xí)
填空
單項(xiàng)選擇
名詞解釋
解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)
簡(jiǎn)答題
論述題
圖表資料
中國(guó)歷史簡(jiǎn)表
中國(guó)歷代作家(作品)簡(jiǎn)表
中國(guó)文學(xué)課程教學(xué)大綱
【附錄】《中國(guó)文學(xué)》作品篇目

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