《管理學原理》既充分考慮了非專業(yè)及各類管理理論教學學習的要求和特點,又兼顧了管理理論內容和體系的完整性,并體現了管理科學與時俱進的特點――在保留管理學基本理論和內容的基礎上,進行了大膽的創(chuàng)新,盡可能地吸收了當代管理理論與實踐領域出現的新動態(tài)、新理論、新方法?!豆芾韺W原理》既注重我國管理工作的中國特色,又注重吸收西方管理理論與實踐的精華,并考慮了當今世界教育教學方法的新發(fā)展,引入了當代西方國家最先進的教學方法――案例教學法,在每章之后都安排了1―3個案例,特別適合于采用案例教學法的學校使用以及非管理專業(yè)普及基本管理知識教育的需要,同時還可作為管理類專業(yè)、經濟類專業(yè)、黨校、函授以及成人教育類本、??茖W生學習的選用教材,《管理學原理》也可以作為從事企業(yè)經營管理工作的人員、大中專學校教師以及其他對管理科學感興趣的各界人士學習時的參考書。