0-5歲孩子的智力激發(fā)法：如何培養(yǎng)一個聰明孩子

　　歐洲高才智協(xié)會主席約翰·弗里曼博士在本書中為所有的父母提供了一種實用的激發(fā)兒童智力的心理學(xué)方法。他將孩子智力開發(fā)的捷徑展現(xiàn)在家庭面前：從兒童的智力如何正常發(fā)展到孩子的聰明因素；從孩子語言及心理的形成到智商的測定及增長；從讓孩子在早期學(xué)習(xí)的冒險活動中感受快樂到孩子自信心的建立；從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)動機到鼓勵和擁有自愿學(xué)習(xí)的習(xí)貫。幫助和指導(dǎo)家長運用獨特的“頭腦風(fēng)暴法”去開啟孩子的智慧之門，用科學(xué)的方法為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，讓孩子在興奮與活潑的環(huán)境中，充分展示自己的熱情和創(chuàng)造性，最大限度地激發(fā)孩子的聰明才智。目錄：一、介紹二、聰明活潑兒童正常的智力發(fā)展家長記日記你認為自己的孩子是特別聰明嗎？三、令人驚奇的小寶寶聰明從哪里開始聰明兒童需要什么難道她不聰明嗎？早產(chǎn)四、家庭生活關(guān)心嬰兒出生順序朋友的價值關(guān)于睡眠如何發(fā)展能力五、心里的形成語言腦和心理關(guān)于智商六、發(fā)現(xiàn)的樂趣鼓勵發(fā)現(xiàn)頭腦風(fēng)暴法走進幻想獨立和順從七、學(xué)前準備游戲幼兒園女孩子良好的學(xué)習(xí)方法父母活動小組八、開始讀書學(xué)校使用的方法閱讀能力失常父母應(yīng)教幼兒閱讀嗎？書寫算術(shù)九、愿意上學(xué)學(xué)習(xí)動機鼓勵學(xué)習(xí)學(xué)校里的學(xué)習(xí)私立教育聰明兒童真正想從學(xué)校獲得什么學(xué)校與孩子的對話學(xué)業(yè)成功可以預(yù)知嗎

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