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發(fā)現(xiàn)母親

發(fā)現(xiàn)母親

定 價:¥68.00

作 者: 王東華著
出版社: 四川人民出版社
叢編項:
標 簽: 家庭教育

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ISBN: 9787220044465 出版時間: 1999-07-01 包裝: 平裝
開本: 20cm 頁數(shù): 523頁 字數(shù):  

內容簡介

  本書是作者殫精竭慮礪煉十年而成的一部母親教育專著。作者從母親的角度對人類社會的一些核質問題進行了嚴肅而深入地思考,提出了一系列關乎整個人類命運的重大命題。其研究的體系化、前瞻性、深刻內蘊以及對世紀更迭人類文化的建設上,都會使本書在百年人文浪潮中具有卓越的啟蒙地位。這是一個我們不得不需要凈心傾聽的獨特聲音: 嬰兒出生時都是同母親連體的,因此存在著一個宮外孕期。母乳喂養(yǎng)的重要不僅在于營養(yǎng)的供給,更是在于這種精神交流的皮膚傳愛。同父親相比,母親在育兒方面有著本能的優(yōu)越。人是分兩次誕生的,人是早產三年的動物,人生的頭三年是在組裝大腦。在人生的頭三年存在著一個鏡像期,這時孩子的大腦像高保真的錄像機攝錄他所感受到的一切。人存在著一個比性本能更為本質的智本能,一旦錯過便遭閹割,因此,孩子的一年決非普通意義上的一年,孩子的一年等于十年。女性的特點適合于人口再生產,男性的特點適合于物質再生產,人口再生產的重要性遠遠高于物質再生產。讓女性放棄育兒去從事他們不擅長的物質再生產是一個大錯誤。在孩子的成長上,母親的作用要在90%以上,一個瞽母勝過一打特級教師。女人的名字叫母親,母親能頂半邊天。人類目前所強調的教育都是“顯教育”,對于更本質更重要的“潛教育”卻不加關注。道德、勇氣、責任等不是通過教育者的“教”就能起作用,而是要通過教育者的“做”才能達到目的的。過往的教育學是“教”的教育學,以后的教育學將是“做”的教育學。本書詳盡的范例,細膩真情的說理,無不將讀者領進一個嶄新的母性境界。

作者簡介

  王東華,男,1963年6月25日生,安徽省蕪湖市人。教育學家和社會心理學家。畢業(yè)于華東交通大學及上海交通大學第二學士學位班。先后任職于華東交通大學、武漢交通科技大學、湖北省青年心理研究所。獨著、編著、主編、參編各類書籍數(shù)十冊,其研究當代大學生的教育專著《新大學人》,為‘93深圳(中國)優(yōu)秀文稿公開競價首部成交著作?!栋l(fā)現(xiàn)母親》是作者積十年孤詣推出的致力人類文化啟蒙的又一教育力作。目前正籌備中國第一家母教研究所。

圖書目錄

自序·愿天下人共讀之
導論 江山是銀,母親是金
歷史與未來·母親締造光明
第一章 人類還沒有學會走路
1 燭光里的母嬰
2 沒有太陽的天空
3 教育:僧侶式的學校
4 愛情:美麗得不可饒恕的罪行
5 分娩:以誕生為名義的屠宰
6 養(yǎng)育:培養(yǎng)乎,飼養(yǎng)乎
7 成功:用孩子抵押來的勛章
第二章 有條苦不盡的河流叫母親
1 歷史從這里拐彎
2 是“父系社會”還是“夫系社會”
3 棄嬰與孤兒的時代
4 讓女人和男人比賽拳擊
5 女性的天職是什么
6 母親才是創(chuàng)造歷史的真正動力
7 社會必須兌現(xiàn)母親的工資
8 女人的名字叫母親
9 女權運動的方向應該是母權主義
10 母親能頂半邊天
第三章 沙漠化了的中國母親
第四章 我們一天天爛下去
1 母嬰連體:嬰孩出生時都
第五章 問題兒童娩出問題世紀
第六章 母親來了,春天還會遠嗎
下冊
原理與假說·人皆可為堯舜
第七章 智本能:人生只有一次機會
第八章 大規(guī)律:天才何以成為天才
第九章 佑護者,母親是孩子的總設計師
第十章 教育,母親是孩子的大老師
第十一章 習育,面對孩子我們必須重新做人
第十二章 化育,向偉大的心靈邁進
第十三章 讓天才成批出現(xiàn)
跋·向使命證明自己
后記

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