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班集體教育實(shí)驗(yàn)的理論與方法

班集體教育實(shí)驗(yàn)的理論與方法

定 價:¥17.20

作 者: 唐迅著
出版社: 廣東教育出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 教育學(xué)

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ISBN: 9787540642907 出版時間: 2000-05-01 包裝: 簡裝本
開本: 20cm 頁數(shù): 337 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  編輯推薦:本專著既是一本探討班集體教育社會心理學(xué)理論問題的學(xué)術(shù)專著,在教育社會心理學(xué)的學(xué)科建設(shè)上具有理論價值,又是一本既系統(tǒng)又簡要,并且可操作、具有工具性功能的教育實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊,它不僅可以作為課題成果推廣和開發(fā)新的班集體實(shí)驗(yàn)區(qū)的實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)教材,而且可以作為師范院校教育類課程的選修課教材或教學(xué)參考資料,在提高教師的教育社會心理學(xué)素養(yǎng)方面具有不可忽視的實(shí)踐意義。

作者簡介

暫缺《班集體教育實(shí)驗(yàn)的理論與方法》作者簡介

圖書目錄

序言
導(dǎo)論
第一部分班集體教育社會心理學(xué)理論范型
第二部分班集體教育實(shí)驗(yàn)理想模型
第三部分班集體實(shí)驗(yàn)設(shè)計辭典
附錄班集體科學(xué)理論研究報告

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