中小學教育評價

前言
第一章 教育評價的概述
第一節(jié) 教育評價的定義
一 教育評價的定義
二 教育評價的幾個相關(guān)概念
第二節(jié) 教育評價的主要類型
一 按評價涉及的范圍分類
二 按評價的基準分類
三 按評價功能分類
四 按評價主體分類
五 按評價的方法分類
第三節(jié) 教育評價的功能
一 教育評價的管理功能
二 教育評價的教育功能
第二章 教育評價的原則
第一節(jié) 教育評價的特點
一 教育評價是建立在事實判斷基礎(chǔ)上的價值判斷活動
二 教育評價是對教育過程及其結(jié)果的評價，是一種動態(tài)性的評價
三 教育評價必須以教育目標為基本標準
四 教育評價是一種主體性的活動，是評價者與被評價者的雙邊合作活動
第二節(jié) 教育評價原則
一 目的性原則
二 客觀性原則
三 一致性原則
四 全面性原則
五 定性分析與定量分析相結(jié)合的原則
六 終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合的原則
七 評價與指導相結(jié)合的原則
八 科學性和可行性相結(jié)合的原則
第三章 教育評價的一般步驟
第一節(jié) 教育評價的準備
一 組織準備
二 教育評價方案準備
第二節(jié) 教育評價的實施
一 宣傳動員
二 預(yù)評價
三 復評價
……
第四章 中小學校教育評價標準
第五章 教育評價信息資料搜集和處理方法
第六章 中小學管理工作評價
第七章 中小學教學工作評價
第八章 中小學生教育質(zhì)量評價
附錄