中醫(yī)護(hù)理（供高專高職護(hù)理學(xué)專業(yè)用）

　　中醫(yī)護(hù)理是中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分，是中國護(hù)理學(xué)的重要分支，它是在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下，以研究探討中醫(yī)護(hù)理理論和護(hù)理技術(shù)為主的一門學(xué)科。為使人們能更好的理解應(yīng)用本教材，茲就有關(guān)問題作以下說明。一、中醫(yī)護(hù)理與西醫(yī)護(hù)理的差異自不待言，現(xiàn)代護(hù)理方法對中醫(yī)護(hù)理的滲透，以及中醫(yī)臨床護(hù)理上對現(xiàn)代護(hù)理技術(shù)的應(yīng)用，皆是不爭的事實(shí)。故現(xiàn)今之臨床不存在著所謂純之又純的“中醫(yī)護(hù)理”，但鑒于現(xiàn)代護(hù)理理論與技術(shù)已見于該系列教材的各科之中，所以《中醫(yī)護(hù)理》的編寫則旨在闡明具有中醫(yī)特色的護(hù)理理論，探求中醫(yī)理論指導(dǎo)下的護(hù)理方法。二、緣于中醫(yī)護(hù)理是中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分，其理論與方法是構(gòu)筑在中醫(yī)藥理論體系之上的，中醫(yī)護(hù)理理論即中醫(yī)藥理論在中醫(yī)護(hù)理的“延伸”，中醫(yī)護(hù)理方法即中醫(yī)治療方法在護(hù)理過程中的“擴(kuò)張”，惟其側(cè)重點(diǎn)略有差異。故本教材所謂中醫(yī)護(hù)理理論與方法皆源于中醫(yī)藥理論，惟著重了“護(hù)理”意義上的發(fā)揮。三、中醫(yī)學(xué)在漫長的發(fā)展歷程中，形成了以藥物療法為主體的眾多療法，針灸療法、推拿療法、心理療法、飲食療法與護(hù)理技術(shù)有著更為直接密切的關(guān)系，由于護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變及中醫(yī)護(hù)理的固有特點(diǎn)，故將其列入護(hù)理范疇，以豐富中醫(yī)臨床護(hù)理方法。四、中醫(yī)學(xué)對疾病的命名，按現(xiàn)代醫(yī)學(xué)疾病命名標(biāo)準(zhǔn)審視，多是病、證混用，且以證為主，而中醫(yī)護(hù)理的科學(xué)內(nèi)涵與寶貴經(jīng)驗(yàn)也正是蘊(yùn)藏于這些“證”的防治調(diào)護(hù)之中，為突出中醫(yī)特色，在臨床護(hù)理中以中醫(yī)病證命名進(jìn)行撰述。五、本教材引入了現(xiàn)代護(hù)理學(xué)“護(hù)理程序”的概念，并在臨床護(hù)理部分撰述了［護(hù)理評估］、［護(hù)理問題］、［護(hù)理措施］等相關(guān)內(nèi)容，雖有東施效顰之嫌，但畢竟是一種新的嘗試。六、本教材雖分為十三章，但實(shí)由三大部分構(gòu)成。第一部分為中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)理論，起自緒論終于中醫(yī)護(hù)理程序；第二部分為中醫(yī)護(hù)理方法與措施，起自藥物療法，終于心理療法；第三部分為中醫(yī)臨床護(hù)理，起自內(nèi)科病證護(hù)理，終于五官科病證護(hù)理。

暫缺《中醫(yī)護(hù)理（供高專高職護(hù)理學(xué)專業(yè)用）》作者簡介