實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

　　本書為原國家教委指定的高校文科試用教材。本書在長(zhǎng)達(dá)16年的教學(xué)實(shí)踐中得到不斷補(bǔ)充、修改，收集了國內(nèi)外大量認(rèn)知過程實(shí)驗(yàn)研究中有關(guān)方法方面的成果，補(bǔ)充了其他同類教材沒有的一些新方法，如適應(yīng)性方法，信號(hào)檢測(cè)論的模糊數(shù)學(xué)計(jì)算方法等。本書以實(shí)驗(yàn)研究方法為主線，資料脈絡(luò)清楚，行文簡(jiǎn)練。除可作為心理專業(yè)本科生的基礎(chǔ)課教材外，還可供工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑、交通、環(huán)境等與人類行為效果有關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究工作者參考。

　　孟慶茂，男，現(xiàn)任北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授、博導(dǎo)。 專業(yè)方向：心理測(cè)評(píng) 主要經(jīng)歷：北京師范大學(xué)教育系心理專業(yè)學(xué)士，歷任中學(xué)教師、大學(xué)助教、講師、副教授、教授（碩士與博士生導(dǎo)師）。社會(huì)兼職：中國心理學(xué)會(huì)工業(yè)心理專業(yè)委員會(huì)委員；中國教育學(xué)會(huì)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員；中國教育學(xué)會(huì)教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量分會(huì)理事長(zhǎng)；中國功效學(xué)會(huì)人類認(rèn)知功效專業(yè)委員會(huì)委員；中國生命科學(xué)學(xué)會(huì)理事；"心理科學(xué)" 編委會(huì)成員。 主要成果：1990年以來出版的著作有《心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《教育大辭典》、《教育大系：教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量》、《數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：SPSS/PC原理與應(yīng)用》、《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》、《心理實(shí)驗(yàn)學(xué)》六部；撰寫論文60多篇。