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成才之路:學(xué)習(xí)、研究與修身的藝術(shù)

成才之路:學(xué)習(xí)、研究與修身的藝術(shù)

定 價:¥20.00

作 者: 秦鐵輝編著
出版社: 北京圖書館出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 百科全書

ISBN: 9787501321445 出版時間: 2003-08-01 包裝: 平裝
開本: 21cm 頁數(shù): 278 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  綜上所述,近年來國內(nèi)外學(xué)術(shù)界對于競爭情報、知識管理以及它們在提高企業(yè)競爭能力上的作用等問題,已經(jīng)做了比較深入、系統(tǒng)的研究。但是,在競爭情報和知識管理的關(guān)系,以及如何利用這種關(guān)系提升企業(yè)競爭能力、節(jié)省企業(yè)營運成本等方面,國內(nèi)外學(xué)術(shù)界卻很少有人涉足,更談不上深入、系統(tǒng)的研究。通過初步的文獻(xiàn)調(diào)查和案例分析,我們發(fā)現(xiàn):競爭情報著眼于外部環(huán)境的監(jiān)控,幫助企業(yè)規(guī)避風(fēng)險、尋找商機;知識管理側(cè)重內(nèi)部環(huán)境的優(yōu)化,幫助企業(yè)營造一種有利于知識交流和共享的氛圍。競爭情報所收集的信息和知識,需要借助知識管理,才能在合適的時間、以最恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容傳遞給最需要的人;知識管理需要借助競爭情報,才能源源不斷地獲得企業(yè)外部的有用信息和知識,使之加入到組織內(nèi)部的知識中,從而提高企業(yè)的知識創(chuàng)新能力。不僅如此,經(jīng)過進(jìn)一步深入的思考和研究,我們還發(fā)現(xiàn)競爭情報與知識管理“在工作內(nèi)容和方法上有若干交叉和互融。例如:競爭情報中建立數(shù)據(jù)庫,實際上融人了知識管理中“顯性知識有序化”的思想;競爭情報中為了提高企業(yè)情報人員的分析能力,需要進(jìn)行專門的培訓(xùn),競爭隋報組織研討班,在研討班上了解和討論特定競爭對手的情況,是一種知識、信息的轉(zhuǎn)移和共享;競爭情報常用方法中的市場信號分析和定標(biāo)比超,實際上是隱性知識的挖掘或顯性知識的利用。由此可見,先于知識管理出現(xiàn)的競爭情報早已隱含了知識管理思想。競爭情報與知識管理之間是一種相互依存、互相促進(jìn)的關(guān)系。所不同的是,競爭情報的重點在于企業(yè)要想方設(shè)法獲取競爭對手和市場環(huán)境的信息,規(guī)避風(fēng)險、識別機會,具有較強的時效性和針對性,很有些像是武術(shù)修煉中的外功;知識管理則是從企業(yè)內(nèi)部管理人手,通過在組織內(nèi)部建立共享與創(chuàng)新機制,使組織和個人智慧得以發(fā)展,從而提升企業(yè)競爭能力,具有比較明顯的緩效性和長效性,很有些像武術(shù)修煉中的內(nèi)功。企業(yè)要想在激烈的競爭環(huán)境中求得生存與發(fā)展,必須內(nèi)外兼修。因此,西方發(fā)達(dá)國家非常重視競爭情報和知識管理。國內(nèi)外凡是成功的企業(yè),也無一不是借了競爭情報和知識管理之助力。但是,目前競爭情報和知識管理基本上分屬于兩個不同學(xué)科,由不同知識背景的人各自進(jìn)行著獨立的研究:競爭情報主要由情報學(xué)家和信息技術(shù)專家研究;知識管理的研究群體則由管理學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家等組成。盡管研究競爭情報和知識管理的大有人在,但在兩者的結(jié)合點上做文章的卻鮮見有人。由此可見,本項目研究具有很大的創(chuàng)新性,屬于學(xué)科前沿性課題。其實,將競爭情報與知識管理并軌研究,并不是我們的發(fā)明專利。這種研究思路首先要拜普賴斯科特1998年來華的學(xué)術(shù)報告之賜。普賴斯科特教授1998年在北京大學(xué)光華管理學(xué)院所作的題為“企業(yè)競爭情報系統(tǒng)和競爭情報活動”的報告中,曾經(jīng)指出:“競爭情報管理過程的核心是驅(qū)動智能情報產(chǎn)品和服務(wù)的產(chǎn)生”,我們認(rèn)為,這里所說的智能情報產(chǎn)品和服務(wù),其實是知識的生產(chǎn)、知識的創(chuàng)新。在談到最佳實踐企業(yè)時,普賴斯科特說:“對于如何表述意會型知識,如何利用人際網(wǎng)絡(luò)還所知甚少,這是一個需要深化的領(lǐng)域”,無獨有偶,這兩個問題正是當(dāng)前知識管理關(guān)注的熱點。更加使我們精神為之一振的是,在談到7家著名企業(yè)如何成功開展競爭情報工作時,普賴斯科特說他們“創(chuàng)立了一種使競爭情報與知識生產(chǎn)活動相結(jié)合的和諧機制”。這種提法與我們目前的研究思路何其相似乃爾!凡此種種說明,我們的選題不僅具有較大的新穎性,而且具有充足的理論和事實依據(jù)。2001年11月中國已經(jīng)加入了世界貿(mào)易組織,利用全球經(jīng)濟重新洗牌的大好時機,在世界市場中爭得更大的份額,是擺在中國企業(yè)面前的當(dāng)務(wù)之急。本項目研究將大大提升企業(yè)的競爭能力,對于中國企業(yè)角逐全球經(jīng)濟有著十分重大的意義。2.5.2項目的研究內(nèi)容、研究目標(biāo),以及擬解決的關(guān)鍵問題研究(1)項目的研究內(nèi)容①企業(yè)競爭力、競爭情報、知識管理三者關(guān)系研究·企業(yè)競爭力的構(gòu)成要素·企業(yè)競爭力的產(chǎn)生機制·競爭情報對企業(yè)競爭力的影響·知識管理對企業(yè)競爭力的影響·競爭情報與知識管理在企業(yè)運作中的交叉與互融②競爭情報、知識管理互動關(guān)系提升企業(yè)競爭力的作用機制·競爭情報活動中的知識管理理念·經(jīng)典知識轉(zhuǎn)化模型SECI中的情報交流·競爭情報與知識管理的良I生互動·競爭情報、知識管理運行成本最優(yōu)原則③國內(nèi)外典型個案研究·國內(nèi)競爭情報與知識管理互動案例分析·國外競爭情報與知識管理互動案例分析、④構(gòu)建競爭情報與知識管理良性互動促進(jìn)企業(yè)競爭力提升的發(fā)展戰(zhàn)略·建設(shè)情報人員與管理人員共同利用的信息技術(shù)平臺的設(shè)想·創(chuàng)立競爭情報與知識管理互動雙贏的和諧機制·知識創(chuàng)新團隊的有效組織與員工積極性的開發(fā)(2)項目的研究目標(biāo)競爭情報和知識管理都可以作用于企業(yè),終極目的都是提高企業(yè)的經(jīng)營績效,工作方式和產(chǎn)品也有若干交叉和融合,兩者之間必然存在著千絲萬縷的聯(lián)系。揭示競爭情報與知識管理的內(nèi)在聯(lián)系,利用它們的互動規(guī)律提升企業(yè)競爭能力,節(jié)約企業(yè)開展競爭情報和知識管理的運營成本正是本項目研究的初衷。(3)擬解決的關(guān)鍵問題如何通過文獻(xiàn)調(diào)查和個案研究,找出競爭情報和知識管理之間的相同點、相異點及其聯(lián)系,確定兩者在哪些方面具有互動作用,從而根據(jù)其運行規(guī)律構(gòu)建提升企業(yè)競爭能力的戰(zhàn)略舉措。2.5.3擬采取的研究方案及可行性分析根據(jù)本項目的研究內(nèi)容、研究目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問題,我們準(zhǔn)備采取以下研究方案。(1)采用文獻(xiàn)調(diào)查法和歷史考察法,通過因特網(wǎng)和檢索工具,廣泛閱讀國內(nèi)外有關(guān)競爭情報、知識管理的相關(guān)資料,從時間縱軸上考察競爭情報、知識管理的產(chǎn)生背景、發(fā)展歷史、工作流程和工作成果,用以了解兩者的區(qū)別和聯(lián)系。(2)采用價值鏈分析及營銷組合策略分析,說明企業(yè)競爭力的構(gòu)成要素和產(chǎn)生機制。采用問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和焦點小組訪談方法,探明國內(nèi)外企業(yè)開展競爭情報和知識管理的情況,從而闡明兩者對企業(yè)競爭力的影響。(3)采用對比分析法。通過對比競爭情報和知識管理的工作環(huán)境和運行機制,分析兩者在提升企業(yè)競爭能力方面相輔相承的互動關(guān)系和作用機制。(4)采用典型案例剖析法,選取若干個成功實施競爭情報和知識管理的國內(nèi)外知名企業(yè),作現(xiàn)場調(diào)查,考察其競爭情報、知識管理的實施過程和工作業(yè)績,用以驗證對比分析法中理論研究的正確性。(5)采用理論歸納法,在前述四項研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)競爭情報、知識管理的運行規(guī)律和互動作用,運用理論歸納法,構(gòu)建出提升企業(yè)競爭能力的發(fā)展戰(zhàn)略。本項目研究不僅內(nèi)容新穎、意義重大,而且具有可行性。我們之所以得出這個結(jié)論,理由有二:(1)項目研究所利用的文獻(xiàn)調(diào)查、歷史考察、現(xiàn)場調(diào)研、價值鏈分析、對比分析、理論歸納等都是一些成熟的研究方法,項目組成員曾經(jīng)多次使用它們進(jìn)行其他課題的研究。(2)項目負(fù)責(zé)人幾十年來一直從事教學(xué)和科研工作,近10年則專門從事競爭情報和知識管理的研究,有比較豐富的資料積累和知識積淀。而且,項目負(fù)責(zé)人曾主持和承擔(dān)10多個國家級和部委級科研項目并多次獲獎,項目組成員皆為教授、副教授或者博士生、碩士生,知識結(jié)構(gòu)合理,年齡呈梯次配備,有利于研究工作的開展。2.5.4本項目的特色與創(chuàng)新之處競爭情報和知識管理都是比較新穎的研究課題,知識管理在我國更是初露端倪。競爭情報既是一個過程,又是一種產(chǎn)品,多年來一直是情報學(xué)和信息技術(shù)的研究領(lǐng)域,知識管理屬于管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的研究范疇。本項目的一個突出特點是在兩個學(xué)科的交匯點上做文章。……

作者簡介

  秦鐵輝,北京大學(xué)信息管理系教授、博士生導(dǎo)師。多次主持國家自然科學(xué)基金項目和部委級項目的研究,曾獲國家級和部委級科技進(jìn)步獎和優(yōu)秀成果獎4項。1996年由國家科委、國家教委聯(lián)合授予“全國科技信息系統(tǒng)先進(jìn)工作者”稱號。出版學(xué)術(shù)專著與教材7部。現(xiàn)為中國科技情報學(xué)會競爭情報分會常務(wù)理事、湘潭大學(xué)兼職教授、《情報科學(xué)》和《情報雜志》編委。

圖書目錄

前言
第一章 成功的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)
1.1 學(xué)習(xí)的重要性
1.2 記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
1.3 閱讀的基本類型
1.4 讀書方法
1.5 學(xué)習(xí)的訣竅
第二章 科學(xué)研究的準(zhǔn)備工作
2.1 科學(xué)研究選題
2.2 調(diào)查研究
2.3 整理資料
2.4 制定研究方案
2.5 研究課題的立項論證與分解
第三章 科學(xué)研究方法
3.1 常用研究方法簡介
3.2 黑箱法
3.3 思想實驗法
第四章 科學(xué)活動中的直覺
4.1 直覺思維的基本形式和特征
4.2 科學(xué)直覺的方法論意義
4.3 靈感
第五章 科學(xué)活動中的機遇
5.1 機遇的面目特征
5.2 機遇的隱身場所
5.3 機遇的捕獲
第六章 論文寫作
6.1 研究課題與論文題目
6.2 搜集與積累資料
6.3 立意與謀篇
6.4 寫作和修改
6.5 怎樣才能寫出好文章
第七章 科學(xué)發(fā)現(xiàn)的確認(rèn)
7.1 確認(rèn)是一個社會過程
7.2 社會承認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)
7.3 “超時代”的發(fā)現(xiàn)和學(xué)派的作用
7.4 科學(xué)蒙難
第八章 科學(xué)研究人員的成長
8.1 研究與學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別
8.2 科研工作者的素質(zhì)
8.3 科研工作者的品格
8.4 科研人員的成長環(huán)境
8.5 年輕人成長中應(yīng)當(dāng)注意的幾個問題
第九章 治學(xué)與修身
9.1 什么叫修身
9.2 治學(xué)者為什么要修身
9.3 怎樣修身
9.4 修身中應(yīng)當(dāng)注意的幾個問題
9.5 木桶理論和人生悲劇
參考文獻(xiàn)

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