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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)家庭教育孩子今年十四五:陸士楨教育建議

孩子今年十四五:陸士楨教育建議

孩子今年十四五:陸士楨教育建議

定 價(jià):¥18.00

作 者: 陸士楨著
出版社: 同心出版社
叢編項(xiàng): 少年兒童研究文庫(kù) 中國(guó)教育名家思想庫(kù)
標(biāo) 簽: 家庭教育

ISBN: 9787805937496 出版時(shí)間: 2003-10-01 包裝: 精裝
開本: 18cm 頁(yè)數(shù): 181 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書是我國(guó)第一次專門為十四五歲的孩子父母'量身訂做'的,書中創(chuàng)造性地解決了青春期教育的核心問(wèn)題,而且著名的教育專家陸士楨將告訴每一個(gè)父母:在教育孩子的過(guò)程中應(yīng)掌握的七種知識(shí)!陸士楨,我國(guó)著名教育專家、社會(huì)學(xué)家,現(xiàn)任中國(guó)青年政治學(xué)院副院長(zhǎng)、中國(guó)青少年研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),北京樹人天地文化機(jī)構(gòu)國(guó)家級(jí)教育顧問(wèn)。曾數(shù)次作客中央電視臺(tái)“第二起跑線”、“影視俱樂(lè)部”、“12演播室”等知名媒體和欄目,觀點(diǎn)精辟新穎,深受廣大觀眾信賴。孩子十四五歲的時(shí)候,父母的心最是忐忑,老師的學(xué)生工作最是難做。在這個(gè)“年齡坎”上,大人最不了解孩?釉諳朧裁矗肯胱鍪裁??孩子喝O衩兀?過(guò)了這個(gè)“坎”,一切都會(huì)好起來(lái)。從理論上說(shuō),十四五歲是孩子從少年走向青年的過(guò)渡期,更是青春期教育的關(guān)鍵期。所以,本書認(rèn)為,青春期教育的核心是成熟,孩子一成熟,家長(zhǎng)就“畢業(yè)”,老師就放心。本書脫離了近年來(lái)泛泛而談的個(gè)案感悟圈囿,而是理性、沉著地從整體上來(lái)把握青春期教育的真諦——成熟,并提出了諸多具體有效的方法。作為國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的青春期教育名著,本書出版之前,就受到了教育界特別是家庭教育界的重視,建議老師和家長(zhǎng)閱讀該書時(shí),靜下心來(lái),把這本小冊(cè)子讀透讀活,一定可以舉一反三。本書作者是我國(guó)著名教育專家、社會(huì)學(xué)家,現(xiàn)任中國(guó)青年政治學(xué)院副院長(zhǎng)、中國(guó)青少年研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

作者簡(jiǎn)介

  陸士楨,我國(guó)著名教育專家、社會(huì)學(xué)家,現(xiàn)任中國(guó)青年政治學(xué)院副院長(zhǎng)、中國(guó)青少年研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),北京樹人天地文化機(jī)構(gòu)國(guó)家級(jí)教育顧問(wèn)。曾數(shù)次作客中央電視臺(tái)“第二起跑線”、“影視俱樂(lè)部”、“12演播室”等知名媒體和欄目,觀點(diǎn)精辟新穎,深受廣大觀眾信賴。

圖書目錄

導(dǎo)讀
第一章 成熟是什么
一、成熟是什么?
二、孩子的成熟首先是生理的成熟
三、成熟:情感的發(fā)展
四、成熟:言語(yǔ)的發(fā)展
五、成熟:認(rèn)識(shí)的發(fā)展
六、個(gè)性發(fā)展的成熟
七、成熟是孩子社會(huì)化的過(guò)程
八、成熟的孩子讓您省心、放心、開心
第二章 成熟可貴,還是童真可貴
一、成熟不是世故,什么是世故
二、成熟和世故的異同
三、成熟是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的睿智
四、成熟意味著高素質(zhì)
五、什么是童真
六、老師和家長(zhǎng)要擁有童心
第三章 怎樣評(píng)估孩子是否成熟
一、什么是信仰
二、愛(ài)與堅(jiān)持真理
三、善待他人和自己
四、理想要偉大也要現(xiàn)實(shí)
五、孩子的理想需要引導(dǎo)
六、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)金錢
七、認(rèn)識(shí)能力、規(guī)范及態(tài)度
八、什么是意志
九、自覺(jué)性
十、果斷性
十一、堅(jiān)韌性
十二、自制力
十三、成熟靠培養(yǎng)
第四章 打造孩子的人格魅力
第五章 引導(dǎo)孩子做情緒與情感的主人
第六章 協(xié)助孩子建設(shè)和諧的人際關(guān)系
第七章 社會(huì)是孩子的人生舞臺(tái)
第八章 健康的行為是成熟的外在表現(xiàn) 【媒體評(píng)論】

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