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本土中國(guó)社會(huì)工作的研究、實(shí)踐與反思

本土中國(guó)社會(huì)工作的研究、實(shí)踐與反思

定 價(jià):¥35.00

作 者: 古學(xué)斌,阮曾媛琪主編
出版社: 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 社會(huì)科學(xué)理論與方法論

ISBN: 9787801901309 出版時(shí)間: 2004-01-01 包裝: 膠版紙
開本: 21cm 頁(yè)數(shù): 469 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  這本論文集是中國(guó)社會(huì)工作研究和本土社會(huì)工作知識(shí)建立的初步嘗試,作者們從不同的角度去關(guān)心國(guó)內(nèi)現(xiàn)今所存在的不同社會(huì)問(wèn)題。本書不僅僅是一本書,它亦是一個(gè)過(guò)程。它不單單結(jié)集了十多伴作者的文章,還代表了這十多伴作者背后支持他們的老板對(duì)中國(guó)社會(huì)工作未來(lái)發(fā)展及祈盼。古學(xué)斌,現(xiàn)時(shí)為香港理工大學(xué)應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系助理教授。一直參與弱勢(shì)社群的研究,包括香港女工﹑老年人、新來(lái)港人士、南亞族裔,下崗工人、貧困山區(qū)農(nóng)民和少數(shù)民族等,積極提倡參與式研究方法。阮曾媛琪,現(xiàn)任香港理工大學(xué)應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系教授及副系主任,任應(yīng)屆香港社會(huì)工作人員協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。阮教授主要教學(xué)及科研興趣環(huán)繞于社區(qū)綜合服務(wù)、創(chuàng)新性服務(wù)拓展、及社會(huì)工作教育,一直積極推動(dòng)中國(guó)社會(huì)工作教育的發(fā)展。采用社會(huì)科學(xué)的質(zhì)性研究方法,從不同的理論角度去關(guān)心國(guó)內(nèi)現(xiàn)今存在的不同社會(huì)問(wèn)題(包括農(nóng)村貧困、老人、婦女、青年等),從而探索如何借用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)去協(xié)助解決這些社會(huì)問(wèn)題。讓我們看到中國(guó)社會(huì)工作的發(fā)展在國(guó)內(nèi)的脈絡(luò)底下所面臨的困境,讓我們看到從外國(guó)引進(jìn)之社會(huì)工作理論和模式的局限和建立本土社會(huì)知識(shí)的迫切。是中國(guó)社會(huì)工作研究和本土社會(huì)工作知識(shí)建立的初步嘗試,體現(xiàn)了作者們對(duì)社會(huì)工作的熱情和對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷。讀者對(duì)象:社會(huì)工作研究者,黨政干部、高等院校相關(guān)專業(yè)師生。

作者簡(jiǎn)介

  古學(xué)斌,現(xiàn)時(shí)為香港理工大學(xué)應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系助理教授。一直參與弱勢(shì)社群的研究,包括香港女工﹑老年人、新來(lái)港人士、南亞族裔,下崗工人、貧困山區(qū)農(nóng)民和少數(shù)民族等,積極提倡參與式研究方法。阮曾媛琪,現(xiàn)任香港理工大學(xué)應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系教授及副系主任,任應(yīng)屆香港社會(huì)工作人員協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。阮教授主要教學(xué)及科研興趣環(huán)繞于社區(qū)綜合服務(wù)、創(chuàng)新性服務(wù)拓展、及社會(huì)工作教育,一直積極推動(dòng)中國(guó)社會(huì)工作教育的發(fā)展。

圖書目錄

序一 數(shù)算點(diǎn)滴
序二 加強(qiáng)研究、促進(jìn)社會(huì)工作學(xué)科的發(fā)展
序三
前言《本土中國(guó)社會(huì)工作的研究、實(shí)踐與反思》
背后的故事
第一篇 城市社區(qū)工作
從自主性互動(dòng)關(guān)系的建立和發(fā)展論中國(guó)城市社區(qū)建設(shè)
——對(duì)上海市尚思社區(qū)中心的個(gè)案研究
內(nèi)地城市院舍老人的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)研究
——以湖南省長(zhǎng)沙市某老人公寓為例
中國(guó)城市社區(qū)發(fā)展與居民參與的多重論述的社會(huì)建構(gòu)研究
第二篇 青少年工作
“預(yù)控生”眼中的學(xué)校糾偏教育
——學(xué)校社會(huì)工作介入的反思
從青少年偏差行為的處理看學(xué)校社會(huì)工作的介入空間
——長(zhǎng)沙市某中學(xué)的個(gè)案研究
高中畢業(yè)待業(yè)青年職業(yè)期望研究及其就業(yè)服務(wù)思考
當(dāng)代中國(guó)內(nèi)地高校心理輔導(dǎo)團(tuán)體對(duì)大學(xué)生心理輔導(dǎo)之理解
——從學(xué)校社會(huì)工作輔導(dǎo)的角度
第三篇 婦女工作
女性家庭工作的性別觀念對(duì)家庭服務(wù)的影響
——婦聯(lián)“五好文明家庭”活動(dòng)個(gè)案研究
社區(qū)工作者對(duì)婚姻暴力的認(rèn)識(shí)與介入方法
——來(lái)自北京市城市社區(qū)的研究
從專業(yè)社會(huì)工作的角度看城市基層?jì)D聯(lián)的服務(wù)工作
——以“知心大嫂”服務(wù)中心為例
單親母親婚觀念研究
……
第四篇 其他社會(huì)工作領(lǐng)域
……

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