本書是為貫徹“面向21世紀教育振興行動計劃”,實施“跨世紀園丁工程”,“保證中學教師提高學歷培訓質量”而編寫。材料的取舍是按照教育部師范教育司1999年組織制訂的《中學教師進修高等師范本科(??破瘘c)教學計劃》中的常微分方程部分進行的。在編寫過程中我們借鑒了近年來日校本科和函授本科的教學中的實踐,同時也參照了國內流行的常微分方程教材的一些內容和寫法,盡量做到既介紹經典的常微分方程基本內容,又兼顧到常微分方程的某些應用和近代理論,使學員通過該課程的學習能了解到古老而又極具生命力的常微分方程的基本概貌,從而有助于提高自身的數學修養(yǎng),加深對中學數學內容的理解。考慮到讀者對象主要是非在校生的特點,我們力求做到通俗易懂,便于自學。標打*號的內容,學員可做一般性的了解。