大學(xué)德語（4）

　　《大學(xué)德語》自1994年正式出版以來，已歷時七年，受到國內(nèi)德語界的重視和德語教師的好評。《大學(xué)德語》在我國大學(xué)德語教學(xué)中被廣泛使用并起了重要作用，同時被有關(guān)部門定為“全國專業(yè)技術(shù)人員職稱德語等級考試”的參考書目。在這七年的教學(xué)實踐中，本書也顯露出一些問題和不足之處。為適應(yīng)新時期德語教學(xué)的發(fā)展和需要，有必要對本教材進(jìn)行修訂。2000年，高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會德語組根據(jù)教育部指示精神，對1991年出版的《大學(xué)德語教學(xué)大綱》進(jìn)行修訂。新修訂的《大學(xué)德語教學(xué)大綱》，即《大學(xué)德語教學(xué)大綱》（第二版），在其“教學(xué)目的”中，將“大學(xué)德語（一外）的教學(xué)目的是：培養(yǎng)學(xué)生具有一定的閱讀能力，同時具有初步聽、說、寫的能力，為獲取所需專業(yè)信息及進(jìn)一步提高德語水平，打好語言基礎(chǔ)?！毙抻啚椋骸芭囵B(yǎng)學(xué)生具有一定的閱讀能力，同時具有初步聽、說、寫、譯的能力，能用德語交流簡單的信息?！辈⑻岢觥敖滩囊⒁忸}材和體裁的多樣性”，“要重視跨文化交際的培養(yǎng)”?！洞髮W(xué)德語教學(xué)大綱》（第二版）無疑對德語教學(xué)和教材編寫工作提出了更高的要求。在修訂原《大學(xué)德語》時，我們力求體現(xiàn)《大學(xué)德語教學(xué)大綱》（第二版）的精神和各項要求，摒棄原書的不足，保留原書的長處，選用新的課文和練習(xí)形式。與原《大學(xué)德語》相比，新編的《大學(xué)德語》（修訂版）具有如下特點：教材部分課文進(jìn)行了更換，突出時代氣息，面貌一新；教材體裁多樣化，增加了對話體課文，便于多種技能的培養(yǎng)；語法講解力求精煉，更具實用性；練習(xí)形式更加豐富多樣，有利于語言技能的培養(yǎng)和交際意向的訓(xùn)練和表達(dá)；注重提高練習(xí)效率、保證教學(xué)計劃的實施。另外，編者考慮到目前國內(nèi)實施的“大學(xué)德語四級考試”和“全國專業(yè)技術(shù)人員職稱德語等級考試”等的特點，使部分題型與之適應(yīng)?！洞髮W(xué)德語》（修訂版）共分四冊，第一、二冊基本授完基礎(chǔ)語法，兼顧訓(xùn)練各種技能，重點打好語言基礎(chǔ)。第三、四冊逐步加大閱讀量、提高讀、聽、說、寫和譯的技能?！洞髮W(xué)德語》（修訂版）第四冊共有11課，約需66學(xué)時授完。按大綱規(guī)定，余下的時間可供復(fù)習(xí)考試之用。教師亦可根據(jù)教學(xué)情況，作出切合實際的安排。課文分為A、B兩種。選自原文，題材多樣。課后附有閱讀課文（C）供學(xué)生自學(xué)。根據(jù)《大學(xué)德語教學(xué)大綱》（第二版）的精神，編選課文在注意到題材和體裁多樣性的同時，對跨文化交際的內(nèi)容給予了應(yīng)有的關(guān)注。為了達(dá)到大綱“培養(yǎng)學(xué)生具有一定的閱讀能力”的要求，我們在本冊修訂時增添了部分閱讀技巧內(nèi)容，并配之以相關(guān)練習(xí)。課文選詞以《大學(xué)德語教學(xué)大綱》（第二版）的詞匯表為依據(jù)，凡超出四級規(guī)定的詞匯，在每冊后面的總詞匯表均有標(biāo)示，以便學(xué)生集中精力掌握最常用的四級詞匯。課文和語法均有形式多樣的練習(xí)，以便學(xué)生掌握和應(yīng)用所學(xué)知識，提高各項基本技能。七年來，曾使用《大學(xué)德語》第一版教材的廣大教師、同學(xué)以及關(guān)心本教材的各界同行們，對本書的不足之處和如何進(jìn)一步修訂，提出了寶貴意見和建議。本書是在原《大學(xué)德語》（4）的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改和更新。參加原《大學(xué)德語》（4）的編者，除本冊書主編顧士淵外，還有朱建華、韓忠誥，翟永庚和史德華（Dirk Skiba），對他們?yōu)楸緯鲞^的工作，我們表示謝意。在修訂過程中，德國對外學(xué)術(shù)交流中心（DAAD）專家Andreas Guder先生審閱了《大學(xué)德語》（修訂版）第四冊全書，我們在此表示衷心的感謝。我們希望，這次對《大學(xué)德語》的修訂，能對大學(xué)德語教學(xué)的改進(jìn)，對學(xué)生各種外語技能的培養(yǎng)和提高有所裨益。鑒于編者的水平，我們誠懇歡迎德語界同事和廣大讀者對本書的錯誤和不妥之處給予批評指正。

暫缺《大學(xué)德語（4）》作者簡介