圖形設(shè)計

定　價：￥38.50

作　者：	唐麗春主編
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	圖案

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ISBN：	9787040124965	出版時間：	2002-08-01	包裝：	簡裝本
開本：	28cm	頁數(shù)：	182	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《圖形設(shè)計》是教育部新世紀(jì)高職高專教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容體系改革與建設(shè)項(xiàng)目成果，由教育部高職高專教育專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)院校編寫?！秷D形設(shè)計》內(nèi)容共分為九個部分，主要包括圖形的起源、種類與表現(xiàn)、美的形式法則、寓義、方法與載體、語義、創(chuàng)意、構(gòu)圖和現(xiàn)代圖形的應(yīng)用。在編寫上編者注重基本理論與現(xiàn)代設(shè)計新觀念的有機(jī)結(jié)合，采取深入淺出的敘述方式，以圖文并茂的形式介紹國內(nèi)外古今經(jīng)典圖形及現(xiàn)代圖形設(shè)計理念，并將國內(nèi)外的先進(jìn)圖形設(shè)計教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及編者在教學(xué)實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和體會貫穿其中。《圖形設(shè)計》可作為高等職業(yè)院校、高等?？圃盒?、成人高等院校、本科院校高職教育相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)用書，也可供五年制高職院校、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生使用。對其他相關(guān)人員也有較高的參考價值。

作者簡介

暫缺《圖形設(shè)計》作者簡介

圖書目錄

第一章圖形概述
第一節(jié) 圖形的起源與變遷
第二節(jié) 圖形設(shè)計的目的和意義
第三節(jié) 圖形的傳達(dá)形式
思考與練習(xí) 第二章圖形的種類及表現(xiàn)
第一節(jié) 圖形的種類
第二節(jié) 圖形的寫生與變異
第三節(jié) 圖形的整合與解構(gòu)
思考與練習(xí) 第三章圖形美的形式法則
第一節(jié) 對稱與平衡
第二節(jié) 變化與統(tǒng)
第三節(jié) 條理與反復(fù)
第四節(jié) 對比與調(diào)和
第五節(jié) 節(jié)奏與韻律
第六節(jié) 漸變與延異
思考與練習(xí) 第四章圖形設(shè)計的表現(xiàn)方法與載體
第一節(jié) 逼真圖形
第二節(jié) 比喻圖形
第三節(jié) 象征圖形
第四節(jié) 幽默圖形
第五節(jié) 浪漫圖形
第六節(jié) 夸張圖形
第七節(jié) 圖形的表現(xiàn)載體
思考與練習(xí) 第五章圖形的寓意
第一節(jié) 寓意圖形表現(xiàn)的題材
第二節(jié) 寓意圖形表現(xiàn)的形式與特點(diǎn)
第三節(jié) 圖形的寓意
思考與練習(xí) 第六章語義圖形
第一節(jié) 語言的意義
第二節(jié) 圖形的意義
第三節(jié) 語義圖形化
思考與練習(xí) 第七章圖形的創(chuàng)意
第一節(jié) 圖形的創(chuàng)意思維
第二節(jié) 圖形的聯(lián)想與創(chuàng)意
第三節(jié) 概念聯(lián)想的展開及概念圖形化
第四節(jié) 圖形與符號
第五節(jié) 文字與符號的形意再創(chuàng)造
思考與練習(xí) 第八章圖形的表現(xiàn)形式
第一節(jié) 圖形的錯視與想象
第二節(jié) 悖理圖形
第三節(jié) 圖底互換圖形
第四節(jié) 荒誕圖形
第五節(jié) 超現(xiàn)實(shí)圖形
思考與練習(xí) 第九章現(xiàn)代圖形的應(yīng)用
第一節(jié) 圖形在標(biāo)志設(shè)計中的應(yīng)用
第二節(jié) 圖形設(shè)計在廣告設(shè)計中的應(yīng)用
第三節(jié) 圖形在書籍裝幀中的應(yīng)用
第四節(jié) 圖形在產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用
第五節(jié) 圖形在包裝設(shè)計中的應(yīng)用
第六節(jié) 圖形在展示設(shè)計中的應(yīng)用
第七節(jié) 圖形在服裝設(shè)計中的應(yīng)用
思考與練習(xí)
作品欣賞
參考文獻(xiàn)