《自然辯證法概論(第3版)》是在原教材(2003年版)使用了三年之后重新改編的,理應與時俱進,體現先進性,因此.本教材的重新編寫除了增補了一些新的知識內容外,還新增了一些插圖(表)和批判思維案例,同時在篇章結構上也作了較大的調整和改動。這次重新編寫,力圖做到理論性與現實性的統(tǒng)一、哲理性與可讀性的統(tǒng)一、抽象性與生動性的統(tǒng)一、知識傳授與能力培養(yǎng)的統(tǒng)一。為此,也力求在知識內容的選取上體現科學性和新穎性、在邏輯結構的布局上體現合理性和嚴謹性、在語言文字的敘述上體現條理性和趣味性、在思維能力的培養(yǎng)上體現啟發(fā)性和可操作性。當然,要達到這些目標絕非易事,尤其是要做到在教與學的反饋過程中達到教書本知識與育創(chuàng)新人才的統(tǒng)一,就更需要不斷地努力探索。對我們已經做出的努力,我們自己并不完全滿意,也希望聽到廣大讀者的批評和建議。