新英語教程：聽說（第二冊(cè) 第三版）

　　新英語教程――聽說》（NEC-ListeningandSpeaking）（第三版）是以教育部最新頒布的“全國(guó)大學(xué)英語教學(xué)大綱”的要求為其編寫原則及指導(dǎo)思想所編著的一本中級(jí)英語聽說教程。全套教材共分四冊(cè)，供大專院校英語一至四級(jí)學(xué)生使用，也可作為聽說提高教材，適用于具有中學(xué)英語基礎(chǔ)或相當(dāng)水平的自學(xué)者。每?jī)?cè)教材包括學(xué)生用書、教師參考書以及與學(xué)生用書配套的錄音帶?！缎掠⒄Z教程――聽說》（第三版）全套教材每?jī)?cè)自成體系，既相互聯(lián)系又相對(duì)獨(dú)立。每?jī)?cè)共有16個(gè)單元、二個(gè)聽力測(cè)驗(yàn)和附錄。第一、二冊(cè)以常用語言功能為主線編排，三、四冊(cè)以常用語言話題為主線編排。其功能和話題選擇以及排序原則以其常用程度為主要考慮因素。每單元由三個(gè)部分組成：SectionOne由引導(dǎo)練習(xí)、聽力練習(xí)和口語練習(xí)組成，對(duì)某一語言功能或話題進(jìn)行聽說技能的訓(xùn)練；SectionTwo是SectionOne的內(nèi)容延伸，為學(xué)生提供更多的同一功能和話題的聽說技能訓(xùn)練；一、二冊(cè)的SectionThree是語音訓(xùn)練，三、四冊(cè)的該部分為聽力微技能訓(xùn)練或聽力應(yīng)試訓(xùn)練。附錄中包括錄音文字材料和生詞表。與第二版教材相比，本套教材的主要特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：1？？聽力材料內(nèi)容豐富，每單元都包括4篇以上的對(duì)話或短文以及若干個(gè)語音或聽力微機(jī)能訓(xùn)練材料；選材新穎，大部分內(nèi)容都是90年代以后的話題；大部分錄音材料都是現(xiàn)場(chǎng)錄制，語速自然，實(shí)用性強(qiáng)，涉及多種英語口音；聽力練習(xí)設(shè)計(jì)盡可能地突出其實(shí)用性，同時(shí)也訓(xùn)練學(xué)生對(duì)某一功能和話題的常用語言表達(dá)法的掌握。2？？每單元的口語練習(xí)亦突出其實(shí)用性，與學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，讓他們有自我表達(dá)自己真實(shí)思想的機(jī)會(huì)?？谡Z練習(xí)還解決學(xué)生就某項(xiàng)語言功能和話題進(jìn)行聽說訓(xùn)練時(shí)所需的常用詞匯和表達(dá)法問題。此外，口語練習(xí)設(shè)計(jì)豐富多彩，包括從控制型（controlled）到自由型（free）多種形式。每項(xiàng)活動(dòng)一般提供有本項(xiàng)活動(dòng)所需的示范性語言表達(dá)法。3？？堅(jiān)持聽力訓(xùn)練與口頭訓(xùn)練相互結(jié)合、相互促進(jìn)的原則?？谡Z練習(xí)多種多樣，趣味性強(qiáng)，用以引導(dǎo)學(xué)生理解聽力訓(xùn)練內(nèi)容，而聽力材料又給隨后的口語活動(dòng)提供語言表達(dá)方式，極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。4？？采取交際英語教學(xué)法的原則，給教師提供了較多的教學(xué)法指導(dǎo)。各項(xiàng)練習(xí)設(shè)計(jì)都以使用方便、趣味性強(qiáng)、激勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，從而使學(xué)生在每一次課上都能有大量的英語操練機(jī)會(huì)，以提高自己的英語交際能力。5？？本教材內(nèi)容包括多種不同場(chǎng)合的英語交際活動(dòng)，涉及英、美等國(guó)的日常生活、風(fēng)俗、習(xí)慣、文化背景等知識(shí)，有利于學(xué)生正確運(yùn)用英語與國(guó)外人員交往。6？？考慮到國(guó)內(nèi)大專院校英語水平層次不同的實(shí)際情況，本書提供了大量的從易到難的練習(xí)設(shè)計(jì)，適用于各類高等院校的英語教學(xué)。教師可以根據(jù)學(xué)生的具體情況和課時(shí)安排有選擇地使用本教程內(nèi)容。教師參考書主要內(nèi)容包括訓(xùn)練要點(diǎn)提示、文化背景說明、語音訓(xùn)練重點(diǎn)、語言功能和話題的參考表達(dá)及聽力口語練習(xí)參考答案。

暫缺《新英語教程：聽說（第二冊(cè) 第三版）》作者簡(jiǎn)介