大學(xué)英語四級(jí)詞匯邊讀邊記（王長(zhǎng)喜英語）

　　你還在為記憶單詞而煩惱嗎？你還在“單詞難背”、“記得慢、忘得快”、“屢記屢忘、屢忘屢記”的噩夢(mèng)中奮力掙扎嗎？如果是，就請(qǐng)你趕快讀一下《大學(xué)英語四級(jí)詞匯邊讀邊記》。我不敢說它就是一本讓你立刻突破詞匯記憶的“葵花寶典”，但至少它會(huì)讓你對(duì)詞匯的記憶刮目相看。下面我將結(jié)合本書的特色，談一談我在長(zhǎng)期教學(xué)過程中總結(jié)出的單詞記憶快速高效的一個(gè)科學(xué)原則，即“REP”原則。一、核心詞匯，邊讀邊記每個(gè)人都知道，語言的學(xué)習(xí)，離不開語言環(huán)境。在環(huán)境中學(xué)習(xí)英語，最好的途徑就是廣泛地閱讀。而本書的最大特色就是將四級(jí)核心詞匯融會(huì)貫通于百篇精選短文中，使讀者在閱讀文章的過程中廣泛接觸四級(jí)詞匯。這就是“REP”原則中的“R”，即Reading。通過閱讀來學(xué)英語，不但能接觸大量生詞、新詞，對(duì)于已知詞匯也是一個(gè)鞏固和加深記憶的過程。而且，結(jié)合一定語境來記單詞，比孤立地記單詞要有效得多。通過閱讀來學(xué)英語，還能使我們準(zhǔn)確掌握詞義和詞語的用法。詞語在實(shí)際句子中常常會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)義或引申，不能用字典中的釋義直接套用。只有多讀，同時(shí)加以比較，才能逐步領(lǐng)會(huì)其中的奧妙。而本書中每篇文章后的參考譯文也有效地幫助了學(xué)生深入理解原文及單詞在具體語境中的具體含義。此外，大量的閱讀還可以使我們熟悉句法結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)語感。這些對(duì)于正確的閱讀與寫作都有重要的作用。值得一提的是，閱讀材料一定要根據(jù)自己的閱讀水平來選擇，隨著水平的提高，由易到難，由淺入深。也就是說，一定要有針對(duì)性地選擇閱讀材料，如果生詞量太大的話，就會(huì)使閱讀變得索然無味，既達(dá)不到掌握詞匯的目的，也減少了學(xué)習(xí)英語的樂趣。在本書中，選取了含有四級(jí)核心詞匯的文章，為讀者掃清了閱讀道路上的攔路虎，在閱讀的同時(shí)，也掌握了這些四級(jí)考試大綱中出現(xiàn)頻率較高的單詞。二、精解到位，清晰有序通過閱讀來學(xué)習(xí)英語，既為掌握語言打下扎實(shí)的根基，又提高了學(xué)習(xí)的興趣，好處多多。但是，僅僅是閱讀，也還是不夠的，本書的第二大特色就是在每篇文章后針對(duì)其中核心詞匯進(jìn)行了重點(diǎn)的解釋，包括該詞的釋義、考點(diǎn)、同義辨析，以及由該詞串聯(lián)出的一組同義詞、反義詞、同根詞、派生詞等，使讀者能夠真正掌握該單詞，并同時(shí)聯(lián)想記憶到與其相關(guān)的一組詞。因?yàn)閺臍v年的大學(xué)英語四級(jí)考試來看，詞匯試題測(cè)試的重點(diǎn)是詞義辨析，主要考查對(duì)形近（似）詞和同（近）義詞的辨析以及對(duì)名詞、形容詞等的詞義辨析，這就要求考生不僅掌握大綱中的核心詞匯，還要對(duì)這些詞匯的同根詞、派生詞、同義詞、反義詞、近義詞、形近詞進(jìn)行歸納總結(jié)，真正達(dá)到活學(xué)活用的目的，才能以不變應(yīng)萬變。而這一點(diǎn)也正符合“REP”原則中的“E”，即Explain。三、千錘百“練”，熟能生巧在REP原則之中，還有一個(gè)原則不可忽視，那就是P，即“Practice”。而精選的試題演練也正是本書的第三大特色。這一部分主要是利用歷年詞匯真題和與真題難度相當(dāng)?shù)脑~匯題使讀者對(duì)文章中的核心詞匯加深印象，加深了解，使讀者不僅可以通過考點(diǎn)聯(lián)想其同義詞、反義詞、同根詞等，以擴(kuò)大詞匯量，而且也可以利用這種方法理解干擾項(xiàng)的含義，并在理解干擾項(xiàng)的同時(shí)聯(lián)想與其相關(guān)的詞匯含義，如其同義詞、反義詞、同根易混詞、音近形似詞、形近異義詞等，在此基礎(chǔ)上，考生應(yīng)根據(jù)語境理解整句語義，有效地提高做題的準(zhǔn)確性。四、名家精品，收詞全面本書核心詞部分收錄了四級(jí)考試中常出現(xiàn)的四級(jí)詞匯，并根據(jù)2004年《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》新增“基礎(chǔ)詞·認(rèn)知詞表”，這樣本書涵蓋了所有四級(jí)核心詞匯。五、速查詞表，回顧記憶本書的第四個(gè)特點(diǎn)在于二十五個(gè)單元后的單詞速查速記表。單詞速查速記表中列出了全書重點(diǎn)學(xué)習(xí)的全部單詞，每個(gè)單詞都給出了其詞性及核心詞義，詞義部分并用紅色字體排版，便于讀者利用紅膜進(jìn)行自測(cè)。比如，讀者可以：1、看英文，默中文；2、看中文，想英文；3、看舊詞，背新詞；4、別人讀，自己測(cè)；5、自己讀，別人測(cè)。這不僅方便讀者迅速地查找書中所涉及的單詞，更是一種行之有效的記憶單詞的好方法。利用閱讀學(xué)習(xí)英語，題材廣泛，知識(shí)豐富，趣味性強(qiáng)；通過對(duì)核心詞匯的重點(diǎn)解釋，利于集中記憶；在實(shí)戰(zhàn)練習(xí)中，加深印象，舉一反三，便于對(duì)詞匯有更好的理解，日積月累，循序漸進(jìn)，才能真正進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的境界，享受學(xué)習(xí)英語帶來的樂趣。輕松自在，快捷高效地學(xué)好英語，讓背單詞也變得活潑有趣起來，這便是“REP”原則的精髓之所在，也是本書最初的，也是最終的夙愿。

　　王長(zhǎng)喜，著名英語考試輔導(dǎo)專家，曾先后就讀于北京外國(guó)語大學(xué)、北京師范大學(xué)，執(zhí)教于中國(guó)人民大學(xué)外語學(xué)院，任外語教學(xué)研究所所長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事英語語言學(xué)、英語測(cè)試學(xué)研究?，F(xiàn)已出版編、著、譯作品100余部，逾千萬字。因其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、命題切中率高、對(duì)大綱把握準(zhǔn)確，為考生普遍愛戴，其作品久負(fù)盛名，暢銷不衰。“學(xué)英語，找長(zhǎng)喜”在當(dāng)代大學(xué)生中廣為傳頌。“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。”歷經(jīng)十余載的市場(chǎng)礪煉，伴隨著千千萬萬學(xué)予的成功實(shí)踐，“長(zhǎng)春英語”已成為國(guó)內(nèi)眾多英語教學(xué)產(chǎn)品中最著名的品牌。