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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)家庭教育父母要養(yǎng)成的15種教育習(xí)慣

父母要養(yǎng)成的15種教育習(xí)慣

父母要養(yǎng)成的15種教育習(xí)慣

定 價(jià):¥18.00

作 者: 南京才能素質(zhì)教育研究所著
出版社: 北岳文藝出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 家庭教育

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ISBN: 9787537825795 出版時(shí)間: 2003-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 21cm 頁(yè)數(shù): 238 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  當(dāng)一批諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴萍屠钑r(shí),記者們也蜂擁而至,紛紛采訪大師們的成功之道。不料,一位獲獎(jiǎng)的老人卻回答,他的成功在于幼兒園,因?yàn)橛變簣@讓他養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣。 這是一個(gè)絕妙的回答。 這是一個(gè)科學(xué)的結(jié)論。 葉圣陶說(shuō):“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?!?培根說(shuō):“習(xí)慣是人生的主宰?!?愛(ài)因斯坦說(shuō):“什么是教育?當(dāng)你把受過(guò)的教育都忘了,剩下的就是教育?!闭l(shuí)都明白,剩下的教育就是——好習(xí)貫或壞習(xí)慣。 ……

作者簡(jiǎn)介

暫缺《父母要養(yǎng)成的15種教育習(xí)慣》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一部分 教育能力來(lái)自教育習(xí)慣
第一章 家庭教育因何陷入被動(dòng)
第二章 提升教育能力從建立教育習(xí)慣起步
第二部分 父母應(yīng)參與的兩種行為習(xí)慣
第三章 習(xí)慣一:家庭作業(yè)
第四章 習(xí)慣二:書(shū)包整理
第三部分 父母應(yīng)參與的五種能力訓(xùn)練
第五章 習(xí)慣三:注意力
第六章 習(xí)慣四:記憶力
第七章 習(xí)慣五:閱讀能力
第八章 習(xí)慣六:思維能力
第九章 習(xí)慣七:口頭表達(dá)能力
第四部分 父母應(yīng)參與的八種人格塑造
第十章 習(xí)慣八:創(chuàng)新教育——學(xué)會(huì)做人做事
第十一章 習(xí)慣九:樂(lè)觀——提高抗挫折能力
第十二章 習(xí)慣十:感恩——學(xué)會(huì)愛(ài)父母
第十三章 習(xí)慣十一:合作一——同學(xué)之間的相處
第十四章 習(xí)慣十一:合作二——與老師的矛盾
第十五章 習(xí)慣十二:自理——自我生活管理能力
第十六章 習(xí)慣十三:責(zé)任——對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
第十七章 習(xí)慣十四:民主——召開(kāi)家庭會(huì)議
第十八章 習(xí)慣十五:獨(dú)立——有自己的興趣愛(ài)好
后記
【媒體評(píng)論】

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