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當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)

當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)

定 價(jià):¥21.00

作 者: 梁寧建著
出版社: 上海教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 心理學(xué)

ISBN: 9787532091980 出版時(shí)間: 2003-11-01 包裝: 精裝
開本: 21cm 頁數(shù): 336 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  認(rèn)知心理學(xué)所探討的問題,涉及人類心理沾動(dòng)的深層次心理機(jī)制及具過程,既具有難度,又令人神往:諸如人是如何通過感知覺、注意、記憶、語言、思維與推理等心理活動(dòng)過程,對(duì)信息進(jìn)行加工、簡約、轉(zhuǎn)換而成為知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)來解決所面臨的問題的;人又是如何運(yùn)用知識(shí)來對(duì)自己的行為和認(rèn)知活動(dòng)做出決定開產(chǎn)生效果的。這些問題不斷地引起了各學(xué)科學(xué)者們的高度關(guān)注,使之孜孜不倦地投身其間,不斷地取得令人振奮的研究成果。

作者簡介

暫缺《當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)》作者簡介

圖書目錄

第一章 緒論
第一節(jié) 認(rèn)知心理學(xué):概述、起源和隱喻
第二節(jié) 人的信息加工系統(tǒng)第二章 認(rèn)知心理學(xué)研究方法
第一節(jié) 抽象分析方法
第二節(jié) 計(jì)算機(jī)模擬方法
第三節(jié) 流程圖示的涵義
第四節(jié) 口語報(bào)告法
第五節(jié) 反應(yīng)時(shí)測量法
第六節(jié) 內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)方法第三章 感知覺
第一節(jié) 感覺信息加工
第二節(jié) 知覺信息加工
第三節(jié) 模式識(shí)別第四章 注意
第一節(jié) 注意概述
第二節(jié) 注意的認(rèn)知理論
第三節(jié) 注意的認(rèn)知資源理論
第四節(jié) 注意在教育中的作用第五章 瞬時(shí)記憶
第一節(jié) 記憶與瞬時(shí)記憶
第二節(jié) 視覺信息登記
第三節(jié) 聽覺信息登記第六章 短時(shí)記憶
第一節(jié) 記憶的結(jié)構(gòu)及其加工過程
第二節(jié) 短時(shí)記憶中的信息加工
第三節(jié) 短時(shí)記憶信息的存儲(chǔ)
第四節(jié) 短時(shí)記憶的信息提取第七章 長時(shí)記憶
第一節(jié) 長時(shí)記憶概述
第二節(jié) 長時(shí)記憶的信息編碼方式
第三節(jié) 長時(shí)記憶的信息存儲(chǔ)
第四節(jié) 長時(shí)記憶中信息狀態(tài)的組織第八章 知識(shí)的建構(gòu)和表征
第一節(jié) 知識(shí)的建構(gòu)
第二節(jié) 知識(shí)的表征
第三節(jié) 陳述性知識(shí)的表征
第四節(jié) 程序性知識(shí)的表征第九章 語言
第一節(jié) 語言概述
第二節(jié) 語句加工
第三節(jié) 語言理解第十章 思維和推理
第一節(jié) 思維概述
第二節(jié) 概念形成和概念掌握第十一章 問題解決
第一節(jié) 問題解決概述
第二節(jié) 問題解決的涵義
第三節(jié) 專家知識(shí)第十二章 元認(rèn)知
第一節(jié) 元認(rèn)知概述
第二節(jié) 元認(rèn)知的成分
第三節(jié) 元認(rèn)知的發(fā)展與影響因素參考文獻(xiàn)

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