培訓(xùn)中的課堂活動與操作方法

　　《培訓(xùn)中的課堂活動與操作方法》共集培訓(xùn)課堂活動百余則，涉及培訓(xùn)課程的方方面面，貫穿于培訓(xùn)的全過程。從破冰到總結(jié)提高，從評估到培訓(xùn)后的繼續(xù)學(xué)習(xí)完善，似行云流水。它包納學(xué)習(xí)方法、溝通、團(tuán)隊建設(shè)、百寶箱及測試工具等，隨需所用，信手拈來，如探囊取物?！杜嘤?xùn)中的課堂活動與操作方法》有以下幾個顯著的特點：一是適用性強。由于東西文化上的差異，培訓(xùn)課堂活動無論在內(nèi)容還是操作上，總有所不同。而這些培訓(xùn)課堂活動，都是編著者在培訓(xùn)實踐中精心總結(jié)、提煉、升華而成，不僅適用于各類培訓(xùn)，而且更適合于中國人的品味。二是系統(tǒng)、全面?！杜嘤?xùn)中的課堂活動與操作方法》共集培訓(xùn)課堂活動百余則，涉及培訓(xùn)課程的方方面面，貫穿于培訓(xùn)的全過程。三是更于操作。培訓(xùn)課堂活動的宗旨、操作規(guī)程、用具用時及討論題目，交代得清清楚楚，明明白白，操作簡便。四是生活活潑，雋永有趣，培訓(xùn)效果好。每個活動不僅都有一個十分貼切而優(yōu)雅的稱謂，且本身就是培訓(xùn)課程的重要內(nèi)容。它重視和強調(diào)互動式數(shù)學(xué)，鼓勵學(xué)員積極參與，以達(dá)到經(jīng)驗共享，共同提高之目的。

暫缺《培訓(xùn)中的課堂活動與操作方法》作者簡介