當我們離校園漸行漸遠的時候，我們的情感也被生活打磨得越來越粗糙，那些曾經的純潔和浪漫已經變成了一些零星的碎片，并被塵封進了記憶深處。不經意間，吳一舟先生又將它們輕輕地推回到了我們的眼前。小說《被愛打擾的日子》的故事情節(jié)并不新鮮，它講述的是一群中學生之間以及這群中學生和一個外號“黑蝶魔女”的美麗的外教之間萌動的情感故事，套用一個已泛濫成災的詞，那就是反映中學生的“早戀”。但是且慢，“早戀”，是一個被家長和老師們視若洪水猛獸的詞匯，其貶意的成份更多，而在作家吳一舟的筆下，這群孩子們初萌的情感，雖然幼稚，雖然不成熟，卻因為真實，因為純潔而美麗，如“藍天上掛著的那一抹彩虹”。因而，用“初戀”或許更為確切。笨笨祁宇、日本鸚鵡鄔葉穎子、沙漠飛魚穆飛……書中的這些小主人公們無疑是幸運的，因為他們遇到了一位帶著先進的教育理念來到中國任教的加拿大籍外教——被他們親熱地稱之為“黑蝶魔女”的黛娜，他們的初戀得到了理解，他們的感情受到了充分的尊重，粗暴的干涉被適時而恰到好處的引導所代替。在尊重中，孩子們學會了思考，而在品嘗了初戀的酸澀后，他們還學會了選擇。書中，穎子和穆飛這對小戀人相約“珍藏愛情”“畢業(yè)那天我們開始相愛”，便是他們在思考與選擇中走向成熟的象征。小說中的黛娜，顯然是被作者賦予了他自身深層次的思考的，透過這個人物形象，他向我們傳達的是這樣一個理念：人類任何純真的情感都是美好的、值得尊重的。中學生的初戀，因為受世俗的影響更小，功利的成份更少而更顯純真美好。當然，這不代表他們可以放任自己的情感。在他們還不能很清楚地區(qū)分青春期來自異性間的吸引和真正的愛情之間的差異、他們還沒有能力穩(wěn)健地駕馭情感這葉小舟的時候，他們需要身邊的大人們，尤其是家長和老師們正確而又耐心的引導。不分青紅皂白的責難和粗暴的干涉只會適得其反。如果說一部描寫中學生早戀的小說是一個“舊瓶”的話，吳一舟先生則在里面裝上了一瓶“新酒”。相信，他對青春期情感教育的嶄新理念，以及他書中許多關于情感的動人描寫，不但能吸引中學生，也能打動大人們，并且能給許多為人師者、為人父母者帶來一些思索和啟迪。
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