醫(yī)學(xué)心理學(xué)

定　價：￥10.00

作　者：	劉志超主編；李鳳霞，肖丹，李波編
出版社：	廣東科技出版社
叢編項：	全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育教材
標(biāo)　簽：	醫(yī)學(xué)心理學(xué)

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ISBN：	9787535933423	出版時間：	2003-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	26cm	頁數(shù)：	140頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》作為全國中等衛(wèi)生學(xué)校首都心理學(xué)規(guī)劃教材，為適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)高素質(zhì)的衛(wèi)生人才發(fā)揮了積極的作用。進入21世紀(jì)，特別是中國加入WTO后，面對許多新的機遇和挑戰(zhàn)，醫(yī)學(xué)心理學(xué)越來越顯示出其強大的生命力及巨大的社會需求。為更好地實施《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》，全面貫徹落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》，根據(jù)教學(xué)一線廣大都是的建議，我們以原著為藍本，對《醫(yī)學(xué)心理》進行了重新編寫，融入了近年來醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的新觀點，以充分體現(xiàn)其科學(xué)性、先進性和適用性。本教材系統(tǒng)地介紹了醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能。在結(jié)構(gòu)順序、廣度深度、重點難點及行文表述等方面，力求適應(yīng)中等醫(yī)學(xué)教育改革的要求，并充分考慮中專學(xué)生的認(rèn)知接受能力和本專業(yè)教師的教學(xué)應(yīng)用實情。

作者簡介

暫缺《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》作者簡介

圖書目錄

第一章　緒論
　第一節(jié)　心理概述
　第二節(jié)　醫(yī)學(xué)心理學(xué)概述
　第三節(jié)　醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展簡史與前景
　第四節(jié)　醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究原則和方法
　第五節(jié)　學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的意義
第二章　腦與心理
　第一節(jié)　心理的實質(zhì)
　第二節(jié)　大腦兩半球雙勢理論
第三章　心理過程
　第一節(jié)　認(rèn)識過程
　第二節(jié)　情緒與情感過程
　第三節(jié)　意志過程
第四章　人格
　第一節(jié)　概述
　第二節(jié)　人格特性
　第三節(jié)　人格傾向性
　第四節(jié)　自我意識
第五章　心理發(fā)展與精神衛(wèi)生
　第一節(jié)　心理發(fā)展概述
　第二節(jié)　心理發(fā)展的規(guī)律
　第三節(jié)　精神衛(wèi)生概述
　第四節(jié)　優(yōu)生與胎教
　第五節(jié)　不同年齡階段的心理特征及精神衛(wèi)生
第六章　心理防御與心理應(yīng)激
　第一節(jié)　挫折與心理防御機制
　第二節(jié)　心理應(yīng)繳
　第三節(jié)　心身疾病
第七章　心理障礙
第八章　醫(yī)患關(guān)系與心理溝通
第九章　心理評估
第十章　心理治療與心理咨詢
實驗指導(dǎo)