《浙江省重點建設教材：中國文學》既是一門專業(yè)課，也是一門人文基礎課，對于培養(yǎng)高素質的人才具有十分重要的作用。在相當一段時間內，許多學校片面強調學科科技知識，而忽視人文精神的培養(yǎng)；應試教育又造成重考分、輕能力的弊端?！八刭|”是在人的先天生理基礎上，經過后天教育和社會環(huán)境的影響，由知識的積淀和內分而形成的相對穩(wěn)定的品質。人才素質，包括思想道德素質、文化素質、專業(yè)業(yè)務素質、身體心理素質等諸多方面，而思想道德素質是其靈魂。在體例上，全書分為七個單元：一、先秦文學；二、秦漢文學（以上由張衛(wèi)中副教授撰寫）；三、魏晉南北朝文學（林家驪教授撰寫）；四、唐宋文學；五、元明清近代文學（四、五單元由張夢新教授撰寫）；六、現代文學；七、當代文學（六、七單元由陳建新副教授撰寫）。每篇分為四個部分：1、作品介紹；2、作品；3、注釋；4、閱讀提示。鑒于網絡的普及，我們又在每一單元的最后附有“相關鏈接”（由李如艷提供），為廣大讀者上互聯(lián)網查詢有關作家、作品的信息，提供一些方便。
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