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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)家庭教育兒童的幻想和創(chuàng)造力:關(guān)于想象旅行

兒童的幻想和創(chuàng)造力:關(guān)于想象旅行

兒童的幻想和創(chuàng)造力:關(guān)于想象旅行

定 價(jià):¥9.00

作 者: (德)埃莉薩·迪肯佩(Elisa Diekemper)著;石左虎譯
出版社: 上??茖W(xué)普及出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 兒童

ISBN: 9787542726889 出版時(shí)間: 2004-06-01 包裝: 簡(jiǎn)裝本
開(kāi)本: 19cm 頁(yè)數(shù): 115 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  埃莉薩·迪肯佩,社會(huì)教育學(xué)碩士和家庭治療醫(yī)生,多年來(lái)?yè)?dān)任一家日托托兒所所長(zhǎng)和歐洲國(guó)家放松方法研習(xí)班負(fù)責(zé)人。她現(xiàn)在從事的工作是為日托托兒所和社會(huì)教育專業(yè)學(xué)校教育學(xué)專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo),并積極從事寫(xiě)作。VerlagHerder出版社曾于2001年出版了她與U·賴曼赫恩合著的《嚴(yán)格的程序產(chǎn)生安全——孩子如何去贏得信任》一書(shū)。本書(shū)的第一部分介紹有關(guān)想象旅行的必要基礎(chǔ)知識(shí);第二部分解釋放松地進(jìn)行想象旅行的前提;第三部分說(shuō)明實(shí)施想象旅行可能給人的印象。尤其是,您可以知道如何撰寫(xiě)一篇合適的想象旅行的文章。本書(shū)為老師推薦了很多的實(shí)際教學(xué)例子及建設(shè)性的意見(jiàn)。你或許會(huì)認(rèn)為,那些例子要比想象的簡(jiǎn)單得多。

作者簡(jiǎn)介

  埃莉薩·迪肯佩,社會(huì)教育學(xué)碩士和家庭治療醫(yī)生,多年來(lái)?yè)?dān)任一家日托托兒所所長(zhǎng)和歐洲國(guó)家放松方法研習(xí)班負(fù)責(zé)人。她現(xiàn)在從事的工作是為日托托兒所和社會(huì)教育專業(yè)學(xué)校教育學(xué)專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo),并積極從事寫(xiě)作。Verlag Herder出版社曾于2001年出版了她與U·賴曼赫恩合著的《嚴(yán)格的程序產(chǎn)生安全——孩子如何去贏得信任》一書(shū)。

圖書(shū)目錄

前言
1 想象旅行的基礎(chǔ)知識(shí)
1.1 什么是想象旅行
1.2 為什么說(shuō)想象旅行是重要的,它會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果
1.3 成長(zhǎng)心理學(xué)的假設(shè)
3-6歲孩子成長(zhǎng)的各個(gè)階段
充滿神秘的年齡階段
1.4 想象旅行的多樣性
完全受控的想象旅行
部分受控的想象旅行
想象施行與自體放松運(yùn)動(dòng)的組合
在想象旅行中使用發(fā)聲器
1.5 想象旅行主題的范圍
以放松為目的的想象旅行
以激發(fā)勇氣為目的的想象旅行
以安慰為目的的想象旅行
特別場(chǎng)合和特別主題的想象旅行
通過(guò)想象旅行來(lái)體驗(yàn)大自然
在孩子睡覺(jué)前講的故事
2 放松旅行的先決條件
2.1 遠(yuǎn)離喧擾 尋求心靜
為什么成年人不易保持心靜
孩子在心靜狀態(tài)下所具有的能力
2.2 體驗(yàn)心靜訓(xùn)練
對(duì)聽(tīng)覺(jué)的心靜訓(xùn)練
對(duì)視覺(jué)的心靜訓(xùn)練
對(duì)嗅覺(jué)的心靜訓(xùn)練
對(duì)味覺(jué)的心靜訓(xùn)練
對(duì)觸覺(jué)的心靜訓(xùn)練
2.3 “想象旅行向?qū)А钡男木?br /> 2.4 掌握進(jìn)行想象旅行的最佳時(shí)機(jī),活動(dòng)空間和中心物體的布置
2.5 孩子們的選擇和群體的大小
2.6 服裝和用具
3 想象旅行的實(shí)施
3.1 文字材料和音樂(lè)的挑選
規(guī)定的書(shū)本材料
以盒式錄音帶和CD為形式的材料
合適的音樂(lè)
3.2 自己設(shè)計(jì)的文字材料
3.3 一次想象旅行的過(guò)程
讓孩子進(jìn)入心靜狀態(tài)
走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)所
預(yù)先說(shuō)明
……
4 實(shí)驗(yàn)材料

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