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心理學導論(第三版)

心理學導論(第三版)

定 價:¥36.00

作 者: (美)尼奇·海斯,(美)蘇·奧雷爾著;愛丁等譯
出版社: 電子工業(yè)出版社
叢編項:
標 簽: 心理學

ISBN: 9787121001277 出版時間: 2004-09-01 包裝: 簡裝本
開本: 21cm 頁數(shù): 666 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  這本經(jīng)過修訂和更新的GCSE心理學暢銷教科書的第3版反映了當前心理學的思維與實踐。為了滿足修改后的GCSE教學大綱的要求,本書補充了關(guān)于自我概念、社會認知和兒童發(fā)展新視角等內(nèi)容的章節(jié)。本書的特點包括:探討倫理問題與心理學的問題;心理學應用問題,表明主題對日常生活的影響;推薦適用于課堂項目的活動;多項選擇、自我評估和問答題。<

作者簡介

暫缺《心理學導論(第三版)》作者簡介

圖書目錄

第一部分 遺傳與環(huán)境
第1章 成長過程
第2章 學習的形式
第3章 智力以及其他爭議
第4章 感知的遺傳——環(huán)境爭論
第二部分 生理心理學
第5章 腦是如何工作的
第6章 情緒與刺激
第7章 睡眠、做夢與意識
第8章 認知功能與大腦
第三部分 認知心理學
第9章 思考與解決問題
第10章 語言
第11章 記憶
第12章 感知
第四部分 個體
第13章 自我、性別和身份
第14章 個性理論
第15章 心理測量學
第16章 動機
第五部分 社會心理學
第17章 人際感知
第18章 交流
第19章 社會影響
第20章 社會群體與社會信念
第六部分 發(fā)展心理學
第21章 兒童發(fā)展的社會學習理論
第22章 兒童發(fā)展的心理分析理論
第23章 兒童發(fā)展的社會認知理論
第七部分 方法論
第24章 關(guān)于心理學研究
第25章 心理學研究方法
課堂作業(yè)
簡答題
論述題
術(shù)語表

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