普通高中新課程方案導(dǎo)讀

定　價(jià)：￥39.80

作　者：	鐘啟泉，崔允漷，吳剛平主編
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	高中其他各科

購買這本書可以去

ISBN：	9787561734773	出版時(shí)間：	2003-01-01	包裝：	簡裝本
開本：	24cm	頁數(shù)：	478	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《普通高中新課程方案導(dǎo)讀》分三個(gè)部分和兩個(gè)附錄。第一部分主要闡述新一輪普通高中課程改革的背景與目標(biāo)，討論世界各國在世紀(jì)之初高中課程改革的最新進(jìn)展、我國普通高中課程改革的基本經(jīng)驗(yàn)及如何在傳統(tǒng)中創(chuàng)新、普通高中課程的公眾滿意度狀況，以及此次普通高中課程改革的核心理念與目標(biāo)等問題。第二部分是《普通高中新課程方案導(dǎo)讀》的主體，著重說明《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》中的核心概念，并對在實(shí)施層面將會(huì)遇到的種種課程問題進(jìn)行了建設(shè)性、針對性的探索。希望這些探索性的研究成果能夠起到指引的作用。第三部分針對我國普通高中課程改革的某些問題，試圖從一種國際的視野，有選擇地?cái)X取域外經(jīng)驗(yàn)，為讀者進(jìn)行合理化的本土建構(gòu)提供一種專題性的、針對性的知識基礎(chǔ)。附錄一是華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所《全球教育展望》雜志社為配合普通高中課程新方案的宣傳，邀請全國各師范大學(xué)課程研究中心、中央教育科學(xué)研究所、教育部課程教材研究所等單位的專家舉行的一次筆會(huì)的精選。專家們從自己的經(jīng)驗(yàn)視界“看”新方案。附錄二提供的是《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》正式文本的全部內(nèi)容，便于讀者參照或研究。

作者簡介

暫缺《普通高中新課程方案導(dǎo)讀》作者簡介

圖書目錄

前言
第一部分背景與目標(biāo)
第1章國際高中課程改革的趨勢
第2章世界高中課程發(fā)展報(bào)告
第3章普通高中課程計(jì)劃的歷史演變
第4章普通高中課程滿意度調(diào)研報(bào)告
第5章普通高中課程改革的問題、理念與目標(biāo)
第二部分解析與建議
第6章普通高中的性質(zhì)、任務(wù)與培養(yǎng)目標(biāo)
第7章課程結(jié)構(gòu)及其價(jià)值取向
第8章面向高中學(xué)生的課程表編制
第9章高中教學(xué)的基礎(chǔ)與策略
第10章教學(xué)的基本原則
第11章反思性教學(xué)
第12章學(xué)生評價(jià)問題探索
第13章學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)告單的設(shè)計(jì)
第14章校內(nèi)選課指導(dǎo)制度的建立
第15章綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施建議
第16章校本課程開發(fā)建議
第17章學(xué)分制方案及實(shí)施建議
第18章開發(fā)和利用課程資源的基本思路
第19章論以校為本的教學(xué)研究
第20章如何開展校本教學(xué)研究
第21章以校為本的教研制度
第三部分國際視野
第22章美國高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)
第23章日本普通高中課程改革
第24章英國高中新課程
第25章加拿大大西洋地區(qū)高中的創(chuàng)業(yè)教育
第26章澳大利亞昆士蘭州高中課程評價(jià)制度
第27章印度高中課程改革的重點(diǎn)
第28章芬蘭高中新課程
第29章法國高中的框架性個(gè)人研究
第30章德國普通高中課程改革
附錄一專家筆會(huì)
附錄二普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）