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中國(guó)人才發(fā)展報(bào)告(No 1)

中國(guó)人才發(fā)展報(bào)告(No 1)

定 價(jià):¥49.00

作 者: 潘晨光主編
出版社: 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng): 皮書系列
標(biāo) 簽: 人口學(xué)

ISBN: 9787801903266 出版時(shí)間: 2004-10-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 24cm 頁(yè)數(shù): 468 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《中國(guó)人才發(fā)展報(bào)告》一書是在國(guó)家提出人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的宏觀背景下推出的,其目的在于,通過(guò)對(duì)中國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)的歷史回顧、現(xiàn)狀分析,在總結(jié)人才隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,提出改進(jìn)中國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)的基本思路,并對(duì)中國(guó)人才未來(lái)發(fā)展作出展望,為順應(yīng)“人才強(qiáng)國(guó)”這項(xiàng)造福子孫萬(wàn)代的偉大戰(zhàn)略決策的實(shí)施,為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,貢獻(xiàn)我們的微薄之力。人才戰(zhàn)略是一個(gè)大課題,涵蓋內(nèi)容廣泛,一本書所能涉及的范圍有限。《中國(guó)人才發(fā)展報(bào)告》重點(diǎn)選擇了四個(gè)方面:一是從宏觀角度出發(fā),分析中國(guó)人才形勢(shì)及其發(fā)展環(huán)境、人才制度、人才市場(chǎng)、人才跨國(guó)流動(dòng)、人才開(kāi)發(fā)投資、人才量化等方面的問(wèn)題,對(duì)中國(guó)人才工作進(jìn)行綜合性的歸納總結(jié),比較系統(tǒng)地考察中國(guó)人才發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀,特別是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),中國(guó)人才工作取得的巨大成就,同時(shí),站在全球人才戰(zhàn)略的高度,探討中國(guó)人才工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn);二是從不同領(lǐng)域的角度出發(fā),分析城市人才、農(nóng)村人才、少數(shù)民族人才的發(fā)展情況及其存在的差距,總結(jié)多年來(lái)在人才方面取得的經(jīng)驗(yàn)及其面臨的困境,并提出了在這些領(lǐng)域推動(dòng)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)和建議,為有關(guān)部門宏觀調(diào)控人才配置提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn);三是從不同行業(yè)、領(lǐng)域的角度出發(fā),分析了黨政領(lǐng)導(dǎo)人才、國(guó)有企業(yè)人才、民營(yíng)企業(yè)人才、金融人才、科技人才、信息人才、國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才、教育人才等一些行業(yè)或領(lǐng)域的人才發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題,并對(duì)這些行業(yè)、領(lǐng)域面臨的人才短缺問(wèn)題,提出了相應(yīng)的對(duì)策建議;四是從高層次人才隊(duì)伍建設(shè)出發(fā),比較全面地回顧了院士人才、博士后人才、留學(xué)生人才、國(guó)際人才的發(fā)展歷程,分析了存在的問(wèn)題及其成因,并對(duì)如何提高中國(guó)高層次人才的整體素質(zhì),擴(kuò)大中國(guó)高層次人才隊(duì)伍規(guī)模進(jìn)行了有益的探討?!吨袊?guó)人才發(fā)展報(bào)告》在寫作方面主要強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面:一是注意系統(tǒng)性。本書的多數(shù)文章都涵蓋了中國(guó)人才發(fā)展的歷史過(guò)程、現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題,也提出了作者本人的觀點(diǎn),力求給讀者一個(gè)全面、系統(tǒng)的印象;二是注意量化分析。能夠進(jìn)行量化分析的內(nèi)容,盡可能進(jìn)行量化分析,以便使讀者能夠清晰地看到中國(guó)人才隊(duì)伍的發(fā)展現(xiàn)狀。由于中國(guó)人才統(tǒng)計(jì)工作還不完備,有些行業(yè)的數(shù)據(jù)很難找到,即使找到的數(shù)據(jù)在準(zhǔn)確性方面也需要考量,盡管存在諸多困難,但本書的各位作者還是盡力確保所引用數(shù)據(jù)的權(quán)威性、豐富性、準(zhǔn)確性、新鮮性;三是注意人才的發(fā)展環(huán)境分析,人才能不能生存、發(fā)展,關(guān)鍵要看環(huán)境,包括制度、機(jī)制、體制、人文、教育等多種環(huán)境,只有形成良好的人才發(fā)展環(huán)境,才能有效地吸引人才、留住人才,壯大中國(guó)的人才隊(duì)伍。在多位專家、學(xué)者的共同努力下,《中國(guó)人才發(fā)展報(bào)告》才得以問(wèn)世。我們希望該書能協(xié)助有關(guān)部門更全面、更深刻地認(rèn)識(shí)中國(guó)人才狀況;為廣大關(guān)心人才工作的朋友們提供一些有用的資料。并希望能通過(guò)該書結(jié)識(shí)更多研究人才問(wèn)題的同仁;吸引更多的人士關(guān)注人才問(wèn)題。只有大家都來(lái)關(guān)心人才問(wèn)題,中國(guó)人才工作才能健康、快速、可持續(xù)地發(fā)展。編寫《中國(guó)人才發(fā)展報(bào)告》一書的過(guò)程也是作者自身學(xué)習(xí)的過(guò)程,作為社會(huì)科學(xué)工作者,我們的研究工作與人才問(wèn)題有著密不可分的聯(lián)系,研究人才問(wèn)題,不僅使我們掌握到大量最新的人才信息,也有利于我們從一個(gè)全新的角度思考社會(huì)的發(fā)展問(wèn)題,從知識(shí)、能力等多個(gè)方面促使我們提高自身素質(zhì)。本書論述了中國(guó)實(shí)施“人才戰(zhàn)略”以來(lái),在培育中、高級(jí)人才方面取得的成就、經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題,及未來(lái)發(fā)展對(duì)策和發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)。內(nèi)容涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門的人才培養(yǎng)及使用,留學(xué)人才的培養(yǎng)及使用,兩院院士制度的成就及存在,國(guó)際來(lái)華留學(xué)人員的培養(yǎng)等問(wèn)題。讀者對(duì)象:黨政領(lǐng)導(dǎo)決策層,教育系統(tǒng),科研院所,企業(yè)界,大專院校師生,留學(xué)人員。<

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)人才發(fā)展報(bào)告(No 1)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

人才形勢(shì)與發(fā)展環(huán)境分析…………………潘晨光 婁 偉/1
建立和完善中國(guó)人才市場(chǎng)體系……………方 虹 劉春平/47
全球化背景下的人才跨國(guó)流動(dòng)………………………曹光章/73
人才開(kāi)發(fā)投資狀況分析………………………………張 磊/92
金融人才供求與發(fā)展戰(zhàn)略…………………王 力 蘭邦華/116
科技人才發(fā)展面臨的問(wèn)題及成因…………王春法 姜 江/140
信息化人才形勢(shì)與中國(guó)面臨的挑戰(zhàn)………姜奇平 汪向東/166
國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才的現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略……………………何茂春/181
教育人才發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策………曾湘泉 李 莉/207
黨政領(lǐng)導(dǎo)人才開(kāi)發(fā)的歷史變遷與發(fā)展趨勢(shì)
…………………………………………楊偉國(guó) 蔣韶華/225
城市的人才競(jìng)爭(zhēng)力比較………………………………倪鵬飛/237
農(nóng)村人才開(kāi)發(fā)的實(shí)踐及其經(jīng)驗(yàn)………………………婁 偉/257
農(nóng)業(yè)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策………………李水山/281
少數(shù)民族人才現(xiàn)狀及其改善途徑……………………李成武/295
國(guó)有企業(yè)人才面臨的危機(jī)及其根源…………………王素梅/312
構(gòu)筑民營(yíng)企業(yè)人才發(fā)展高地………………方 虹 牛曉燕/331
中國(guó)院士制度的誕生與發(fā)展……潘晨光 倪玉平 張如意/350
獨(dú)具特色的中國(guó)博士后制度………………潘晨光 方 虹/373
中國(guó)留學(xué)事業(yè)的回顧與展望………………潘晨光 婁 偉/399
引進(jìn)國(guó)外人才工作的歷程與前瞻…………劉永志 何敬中/423
中國(guó)人才發(fā)展量化分析與預(yù)測(cè)………………………李 群/437

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